高二历史必修三第二课知识体系 高二历史必修三第二课知识体系
幽月爱摄影第二课高二必修历史【战国百家争鸣】以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下它们。
再答一遍。
一，百家争鸣的历史条件
1.社会条件:春秋战国时期，我们面临着剧烈的社会变革，旧观念受到冲击，带来了观念的大解放。
2.物质基础:铁和牛耕促进了生产力的快速发展，促进了商业繁荣和城镇的兴起；
3.阶级条件:社会变迁导致阶级关系的变化，不同阶级的思想家对各种社会问题发表意见；
4.政治条件，皇室没落，王侯纷争，没有统一的思想形态。基于霸权战争和政治需要，各国都有网络人才和培养出来的学者。宽松的形势为学术思想的自由发展创造了环境；
5.文化条件:私立学校的兴起，打破了奴隶主和贵族垄断教育的局面，培养了一大批知识分子，他们的阶层强大而活跃。
6.科技条件:自然科学领域取得突出成就，人们认识自然、征服自然的能力提高，为古代唯物主义和朴素辩证法提供思想资料。
7.劳动人民辛勤劳动的创造和夏、商、周文化发展的基础。
二、孟子、荀子与儒家
1.孟子:①四个思想点:仁政论——思想的核心；人性本善——仁政学说的理论基础；重民轻王的民本思想；
培养崇高精神、重义轻利的精神品格。
2评价:孟子继承和发展了孔子的思想，被尊为“亚洲圣人”；《孟子》在唐代被奉为经典，在南宋被列为四书，对传统文化影响很大。
2.荀子:①四个思想点:唯物主义的“分人明天”和“利用天命”的思想；
“性恶论”；礼法结合与王霸的治国思想：水军的舟思。
②
评价:融合儒道合理成分，战国思想集大成者；长期被视为儒家异端；对中国哲学影响深远。
3.墨子与墨家
1.墨子的八大主张:兼爱、互不侵犯、尚贤、尚同、李尚、天、济、葬。
2.评价:墨子思想代表下层劳动人民，在战国时期成为显学；墨子的思想被其他学派广泛吸收和引用；战国以后趋于衰落。
4.庄子与道家
1.思想的三个要点:①哲学观点:万物平等；2生活态度:快乐；③天人关系:互不求胜。
2.评价:①不仅在思想史上有重要贡献，而且在文学、美学方面也有很大成就；②他的寓言、随笔蕴含哲理，具有神奇的浪漫风格，对后世风格影响深远。
动词 （verb的缩写）韩非与法家
1.五大思想要点:①法、技、势相结合；(2)建立君主专制的中央集权国家；3社会在不断发展变化，今天会赢过去；④提倡改革创新；⑤以法律为基础，倡导法治。
2.影响:①韩非的主张符合社会发展趋势，反映了新兴封建地主阶级的利益和要求，为结束藩属政权，建立统一的中央集权的封建国家提供了理论依据。
(2)法家与儒家内外兼修，成为中国古代社会统治思想的理论基础。
不及物动词军事家
1.吴起:重德轻武的战略思想
2.孙膑:1强调把握战争规律，打赢桂陵之战；②重视人的作用；③创设利己情境；(4)孙膑《孙子兵法》的作者，其军事思想对后世影响深远。
七、“百家争鸣”的历史影响
1.“百家争鸣”是中国古代历史上第一次思想解放运动，有力地促进了中国古代思想文化的发展和繁荣。
2.“百家争鸣”奠定了中国后世思想文化的基础，共同构建了中国传统文化的基本精神，其中儒家思想孕育了中国传统文化中的政治思想和道德规范，道家思想构成了传统哲学的基础，法家改革精神成为历代改造人治的理论武器。
因此，百家争鸣对推断当时及以后的社会历史发展起到了很大的作用。
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