韩梅梅结婚了 英语教材中韩梅梅结婚了 老公却不是李雷

如果你出生在1980年至1988年间，你一定认识LiLei和HanMeimei。他们是1993年首次改版的初中英语教科书里的插图人物。剃平头的LiLei，是一个正直向上的小男生;齐耳短发的HanMeimei，严肃保守，很像一个妇女主任。虽然两人在课本里总共也没说上几句话，但那个青春萌动的年代，插图版的英语书让很多人在课堂上浮想联翩。

韩梅梅和李雷，80后的初中英语教材中的两个人物，见证了一代人的青春记忆，而我们也见证了他们的忧桑爱情。在人民教育出版社的新英语教材中，HanMeimei已经嫁为人妻，丈夫却不叫LiLei，而叫HanGang。

另据爆料，她的孩子分别叫HanKeke和HanXixi，翻译过来就是——可可、惜惜，似乎是表达她对不能嫁给LiLei的可惜。

李雷和韩梅梅的故事，就是从这本书开始的。他们最终没能在一起，似乎是从一开始就注定了，书里面也有多处暗示，下面我们来解开在两人最终分道扬镳的人生道路上，到底发生了什么。

二：人物关系详解

　　首先来看看故事的几个主要人物，这几个人都对两人的爱情悲剧起着或直接或间接的影响。这些人物可分成四组：以uncle wang和Gao hui为代家长的中国“家庭”，包括李雷、韩梅梅和Lin tao，Jim一家，lily和lucy一家，及Tom一家。

当然，还有这只名叫Polly的鹦鹉，这只鹦鹉跟Jim关系非同一般，这点会在后面讲到。

李雷和韩梅梅的初次相识，那时两人都是好学生，但又都不是书呆子，李雷虽然是楷模优等生，但也爱玩。韩梅梅甜美可爱，在班里人缘很好。可就是这两个与他人关系很融洽的饿好学生，在初识时就有些不好意思，特别是李雷，都不敢正视对方的眼睛，也许这就是所谓的一见钟情。

大家可能也发现了，在初识后的简单交谈后，两人在后来的交往并不多，这是很正常的，那时候的小暧昧小爱情，总是遮遮掩掩，不敢示人。但这并不能阻止两人爱情之火熊熊燃烧。

Jim是在中国生活的英国孩子，一头棕色卷发，有活力、聪明，但也爱耍些小聪明。这个人在李雷和韩梅梅的爱情中起到举足轻重的作用，因为他喜欢韩梅梅，可算两人的第三者之一。

两人的另一个第三者，就是双胞胎之一的Lily，因为Lily爱着李雷，一直想把李雷发展为自己的男朋友。

后来Jim和Lily联起手来，破坏李雷和韩梅梅的爱情，这在这段对话中体现的最为明显，这是Jim在为李雷和Lily创造机会。

除了Jim和Lily，还有一个人也对李雷和韩梅梅的爱情起到破坏作用，即高老师gao hui，有人以为，高老师作为老师，阻止同学早恋也是正常，但问题并非这么简单，高老师不但在阻止他们的爱情，还在促成Jim和韩梅梅，原因会在下面讲到。

三：总结起来，李雷和韩梅梅最后没能在一起，主要有以下几个原因

　　第一，具有强大隐形力量的编教材者的阻挠。他们曾表示：“因当年怕孩子早恋，刻意不让俩人有太多来往。”“当时画的时候就得警惕，不能给孩子传授任何不良的东西。”及至后来两人擦肩而过，各自与别人成家，也是警告人们：早恋是没有好下场的。

第二，Jim试图横刀夺爱。Jim一直对韩梅梅一往情深，并曾为此设计陷害李雷，这样的事情多了，难免对两人感情造成影响。此外，Jim跟鹦鹉Polly的关系非同一般，而Polly又是一只能讲人话的聪明鹦鹉，在Jim横刀夺爱的过程中，Polly也帮了很多忙。

第三，Lily对李雷狂追不舍。作为一个西方女孩，Lily要比韩梅梅开放许多，她敢于正面追求李雷，这让这个中国男孩难以招架。加上Jim和Lily联手破坏，两人感情危机严重。

第四，Gao hui老师的阻挠。前面提到过，高老师阻止两人的感情，不只是出于老师不想让学生早恋，还有其他考虑。从这段对话中可以看出端倪，高老师其实是爱着Jim的爸爸Mr Green，为了争取到Jim的好感，她也暗中帮助Jim追求韩梅梅。

四：后来发生了什么

　　韩梅梅考上了国内最好的大学，在毕业那一年的舞会上，认识了现在的丈夫Han gang，Han gang是一个高级工程师，比韩梅梅大5岁，对她很体贴也很爱她。韩梅梅嫁给他后，就回归家庭做了家庭主妇，生了两个孩子，分别叫Han keke和Han xixi，她执意要给孩子起这两个名字，因为她想对那段刻骨铭心的爱情做个纪念。