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颛孙师有着怎样的性格特征?关于他的评价是怎么样的

导语:孔子的名学生在学术思想和人格上都有自己的特点。经过认真查阅资料,发现张有以下几个问题需要研究。关于“老师也是君主”的问题。在《论语进阶》中,孔子总结了四个学生的性格,说:“柴也是个傻子。如果你加入鲁,

孔子的名学生在学术思想和人格上都有自己的特点。经过认真查阅资料,发现张有以下几个问题需要研究。

关于“老师也是君主”的问题。

在《论语进阶》中,孔子总结了四个学生的性格,说:“柴也是个傻子。如果你加入鲁,你就会向他学习。关于这段话的注解,其他三个人都没有关系。一个是高柴傻,曾参呆,中有你有你忙等等。然而,“老师也是君主”有两种不同的诠释。第一,“君主”被解释为“有偏见”,有偏见的人是奇怪的。也就是说,张有着极端的个性。大多数人都这样解释。少数人以朱为例,他把“比”解释为“”,意为恶,而他对“”和曹的解释则是两次,一次说:“学在则不诚”,另一次说:“学在威仪则不直”朱对“比”的两种解释是一致的。按照朱的说法,张就是这样一个不老实的人。

一、孔子对愚行、鲁、箴言等的总结。这里对一些学生显然指的是与生俱来的品质或性格,所以“老师也是君主”的“君主”也应该与前面的问题相一致,指的是“极端的天性,不像后天养成的习惯。

其次,众所周知,孔子非常坦率地指出了弟子们的错误,比如指责鲁兹“野”!由也”,说杀我“朽木不可雕”,说冉求“不是我的弟子,这小子也能打鼓”,如果的品德真的像朱所说的那样,是谄媚而不诚实的,孔子会给它申斥的。但是,孔子在这方面没有批判。由此可见,张&素数;美国的道德品质没有那么低。

第三,张子不仅与不同的溪流共存,而且对它们不屑一顾。例如,在《论语》中,张子说:“张子日:‘如果你不坚持道德,你就不相信信仰,你怎么能拥有它,你怎么能死去?".在这里,张子批评了那些在渠道上不忠的人,他们微不足道,可有可无。

可以肯定的是,上面的分析都是错的。孔子说“教师也是独立的”,不是别人,而是特指张&质数;他性格鲜明,所以他有跟随但不去做的想法。只学知识,不做。

关于“教师也通”的问题。《论语》。《进阶》载:“子贡:‘师与商是否也为圣贤所熟悉?“子曰:‘师已过,商不如。天:‘可是后来老师越来越好了?儿子,‘过犹不及。’这段话怎么理解?朱曾评价说:“心胸高远,好则难,所以常常领导中学。夏紫相信保留它,而且它的规模很小,所以它常常是次等的。”⑧自朱注释《论语》后忘黄案、康有为注释《论语》等。,所有这些注释都是重复的。好像已经决定了。我感觉这种理解不符合事实。因为,首先,张子只是野心勃勃,而夏紫也是一个才华横溢的人物,比如论衡。知道真相就说夏紫“有圣人之才”。两者在天赋上没有太大区别,这里的“过”和“不及”绝不是指天赋问题。第二,至于夏紫的守规矩、小心眼的信念,不符合夏紫的具体情况。事实上,夏紫也是一个思想开放、性格开朗的人。根本不存在“狭隘”的问题。,说“有朋友不如有自己”,等等。总的来说,弟子们听取了孔子的意见,但也有细微的差异,张子在交朋友方面过于开明,不与那些有道德的人交朋友。这构成了他的一个特点。

以上分析都是错的。孔子认为是他的第二个自我,更喜欢,所以他说张的朋友太多了

.“跟风繁荣”的问题。荀子在《非十二子》中说:“有其冠,申耽其言,虞幸而顺之势,这是张儒学思想的基础。”。这段话的意思是他头上戴着一顶帽子,嘴里说着一些平淡的话,走路的样子像虞舜。他儿子张的儒家思想就是这么贱。郭沫若同志引用这段话后说:“荀子骂人往往不暴露别人的目的,只在小事上发表人身攻击性的言论”。不说人的思想和主要问题,只能说人戴帽子不当等问题,实在提不出问题的症结。但也有助于我们了解张的为人。张子是个粗心且不拘小节的人。

此外,郭沫若同志在他的《十种批判书与儒家八家批判》中,把张的“鱼腥顺流”行为,引申为他的“无学而犯”的道德品质的表现。“违规不上学”就是被别人攻击欺负而不去管。老郭曰:“瑜之父鲸,为舜所杀,瑜听命于舜。顺的哥哥貌似邪恶不帅,而顺有图书馆。这些都是“不上学就犯法”的好例子。因此,张的儒学思想也纷纷效仿。子曰:“直报恩怨,何以报功德?".在孔子的中庸之道看来,这应该有点过分。所以,批评他,“与张掖很难和解”,子游也批评他:“我的朋友张也很难,但他不是仁者。他那么宽容,说自己不符合仁,大概是因为有点接近家乡愿望吧!”⑥老郭的分析很有见地。张子不一定是一个为家乡祈福的善良绅士。但是,他并不太在乎过去的恩情,就像虞和顺一样。他不记仇是他性格的一个特点。这完全符合他的大性格和交友的特点。

根据《论语进阶》,当张子问孔子“向善之道”时,孔子回答说:“你不修行,也不进房间。”。意思是,不走圣人的足迹,道德是很难从家里学来的。张听了孔子的话,大概是模仿于、舜做儒家圣人。一方面,学会肤浅地走路,另一方面,学会自己的品德。在模仿中,可能会有一些过激之处,所以被荀子的《虞性顺流》所论及。例如:“不练习,不进房间”。南·怀瑾老师解释说,做一个好人不需要痕迹,也不需要用心。如果你做到了,你就做到了。

此外,有必要说明一个问题,即《说苑·杂言》和《列子·仲尼》中记载的数据与以前的说法不太一致。夏紫问孔子:“为什么张子是人?”"孔子回答说:“庄仙玉山的老师也是.”"庄”的意思是严肃。这里孔子说,认真是张的特长之一。这和上面列举的马大哈的性格有很大的不同。根据这本书,张乃故意“自我否定”,要求自己以严肃的态度对待他的朋友。到底如何!可以研究。但是这两本书出的比较晚,可靠性也不大。在此提出,仅供参考。

勇敢精神。孔子的学生中,大部分都有勇者精神,张子也有这个特点。例如,《论语》张子记载:“张子曰:‘士见危矣,见其意,可祭其思,尊其思,哀其思。也就是说,作为一个“读书人”,当你身处险境的时候,你要拿出你的生命,当你看到它有利可图的时候,你要考虑你是否应该得到它。这真是一个勇敢而正直的战士。

再者,《太平广记》卷九一五也记载:“鲁兹勇武有力。其次,子贡贤明,曾参孝顺,颜回仁政,张子魏武”。在这里,张子又被认为是一个具有“武侠”特征的人。“勇”不同于“武”。“勇敢”的精神不仅可以在战争中表现出来,也可以在做其他事情中表现出来。而“武”更为具体,意为勇猛作战。勇气和武功并不矛盾,可以共存。张子是一个勇敢的人。

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