历史课堂教学如何充分利用资料拓展学生的知识面 历史课堂教学如何充分利用资料拓展学生的知识面
诗意凝露晓导语：历史课堂教学如何充分利用材料拓展学生知识面？以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看看他们！针对初中生的现状，历史课主要采用以下方法来拓展学生的知识，开阔学生的历史视野。首先，充分利用课堂资源，挖掘课程资源。利用学生课本中的免费阅读卡和基础训练中的短篇故事和材料，拓展学生的知识，加强学生对知识的理解和深化。其次，充分利用现有的教学参考资料、图片和视频，整合课堂多媒体资源，在课堂上展示，拓展学
历史课堂教学如何充分利用材料拓展学生知识面？以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看看他们！
针对初中生的现状，历史课主要采用以下方法来拓展学生的知识，开阔学生的历史视野。
首先，充分利用课堂资源，挖掘课程资源。
利用学生课本中的免费阅读卡和基础训练中的短篇故事和材料，拓展学生的知识，加强学生对知识的理解和深化。
其次，充分利用现有的教学参考资料、图片和视频，整合课堂多媒体资源，在课堂上展示，拓展学生的知识面，开阔学生的历史视野。
最后，充分挖掘当地历史资源，拓展学生知识面，激发学生学习兴趣。
比如说在讲道教和佛教的时候，利用济源的吴王山、奉贤寺、吉都寺、龙潭寺、盘古寺、大明寺等学生周围的资源，达到拓展学生视野的目的~
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