初中历史战后世界经济与经济全球化学案 初中历史战后世界经济与经济全球化学案

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一、二战后加速世界经济全球化的历史事件

在空前美国马歇尔计划的支持、第三次科技革命的推动和国家垄断资本主义的发展下，各大资本主义国家在空前进入了快速发展繁荣的“黄金时代”。美国成为资本主义世界的头号强国，建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系布雷顿森林体系。

市场经济体制已经被世界各国所接受，并发挥着越来越重要的作用，大大提高了国家间经济一体化的可行性。

信息技术日新月异，互联网如雨后春笋般涌现，加速了经济信息在全球范围内的传递，缩短了经济活动所需的时间，却扩大了其空。发达国家的国内资本市场已经过饱和，而他们的跨国公司却在不断扩张。因此，全球化成为他们在世界各地不断寻求新市场的主要出路。

本质上是以发达资本主义国家为主导的新一轮全球规模的资本扩张。

二、历史问题:二战后，全球经济发展呈现出两个明显的趋势

31.二战后，全球经济发展有两个明显的趋势:一是区域经济集团化，二是经济全球化。这对中国来说既是机遇也是挑战。阅读图片、资料和知识，回答问题

材料1:图片

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

材料2发展中国家和发达国家人均国民生产总值对照表

1970年

1992年，

32个发展中国家

108美元

279美元

21个发达国家

3,129美元

美元

请回答:

根据第一份材料和学到的知识，战后建立了哪三根支柱？

根据图④和图⑤，两个区域合作组织的主要区别是什么？

请将材料一的图片分类并填入下表

种类

图序列号

组织反映经济全球化

组织反映经济区域化

在世界经济全球化的趋势下，根据第二材料和所学的知识，本文讨论了发达国家在全球化进程中的地位，以及它们为什么会有这种地位。

答案:31。美国，世界银行。国际货币基金组织、关贸总协定、发达国家和发展中国家、经济和政治联盟

①②③、④⑤⑥

发达资本主义国家垄断世界市场、金融市场、科技市场，促进贸易保护，降低初级产品价格等手段剥削发展中国家，在经济全球化中发挥主导作用

第三，历史问题:二战后，全球经济发展呈现出两个明显的趋势

31.二战后，全球经济发展有两个明显的趋势:一是区域经济集团化，二是经济全球化。

这对中国来说既是机遇也是挑战。阅读图片资料和所学知识，回答问题。材料1:图片① ② ③ ④ ⑤材料2:发展中国家与发达国家人均国民生产总值对比表。1970年、1992年，32个发展中国家拥有108美元、279美元，21个发达国家拥有3，129美元。请回答:根据材料1和所学知识，战后建立了哪三根支柱？根据图④和图⑤，两个区域合作组织的主要区别是什么？请将材料1中的图片分类，并填入下表。类别图的序号反映了经济全球化的趋势。根据材料2和所学知识，谈谈发达国家在全球化进程中的地位以及为什么会有这样的地位。答案:31。美国，世界银行。

国际货币基金组织，关贸总协定，发达国家和发展中国家，经济政治联盟①②③④⑤发达资本主义国家垄断世界市场，金融市场，科技市场，促进贸易保护，降低初级产品价格等手段，剥削发展中国家，在经济全球化中发挥主导作用。

第四，二战后，世界政治格局多极化趋势和经济全球化趋势并存

战略意图:领导世界，夺取世界霸权。

措施:实施马歇尔计划，建立北约。战后，美国建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系——布雷顿森林体系，以及以美国为中心的国际贸易体系——关贸总协定。

说明:70年代，布雷顿森林体系解体；欧共体、日本等挑战美国经济霸权。

影响:美元区排挤空，推动经济区域集团化和经济全球化；它推动了世界政治格局的多极化趋势。

意义:有利于促进世界和平与发展；有利于国际关系民主化；有利于建立公正合理的世界政治经济新秩序；有利于世界的协调平衡发展。

机遇:进一步完善社会主义市场经济体制，发展经济；进一步提升中国的国际地位，发挥大国作用。

测试分析:

本课题主要考察学生准确解读材料信息、再现历史知识、掌握有效信息的能力。从材料上总结美国的战后战略意图，需要把握罗斯福的战后思想和杜鲁门总统向国会咨询的内容，可以得出“领导世界，夺取世界霸权”是战略意图；根据第二份材料和了解到的情况，美国为实现这一战略意图，在很多领域采取了措施，可以从政治、经济、军事等方面把握，如马歇尔计划的实施、北约的建立等。战后，美国建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系——布雷顿森林体系，建立了以美国为中心的国际贸易体系——关税及贸易总协定。

本课题主要考察学生准确解读材料信息、再现历史知识、分析问题的能力。为了结合上世纪70年代的历史事实来解释“美元顶点不稳定”，关键是要把握好70年代的两件大事。在经济危机的打击下，布雷顿森林体系解体，产生了三足鼎立的经济局面和美国经济霸权的挑战。鉴于“欧元区继续增长，亚洲美元区准备崛起”的影响，根据了解到的材料和知识，空占领美元区，促进了经济区域的集团化和全球化，加强了世界政治格局的多极化趋势。

本课题主要考察学生准确解读材料信息、掌握有效信息并进行分析的能力。从材料4总结“世界正在走向多极化”对国际关系发展的意义，只要提炼和总结江泽民讲话的内容，就能获得意义，这有利于促进世界和平与发展，国际关系民主化，建立公平合理的世界政治经济新秩序，促进世界协调平衡发展。

本课题主要考察学生准确解读材料信息、再现所学历史知识、分析问题的能力。两极格局结束后，中国将面临机遇和挑战。如何利用机遇发展经济，如何避免挑战，都是非常重要的事情。要求讲一下两极格局结束后中国面临的发展机遇，结合学到的知识可以回答。具体机遇包括:进一步完善社会主义市场经济体制，发展经济，进一步提高中国的国际地位，发挥大国作用。