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概括两条历史信息英国洋务运动 概括两条历史信息英国洋务运动

导语:本文简要介绍了洋务运动的历史意义和主要内容,包括洋务派继承了魏源向洋人学习控制洋人的思想,发展了军工和民企,开设了新学校和翻译了一批西方书籍,以及在思想上改变了社会风气和价值观等。同时也指出了洋务运动的局限性和失败。

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1.洋务运动的历史意义概述

第一,洋务运动的洋务派继承了魏源向洋人学习控制洋人的思想,提出了“自强”、“求富”的主张。它集中力量发展军工,同时发展了一批民企,客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展。

第二,开设了一批新学校,派出了最早的官方学生,翻译了一批西方书籍,给当时的中国带来了新的知识,开阔了人们的眼界。

三是“重原始不重末”、“重义轻利”的传统观念受到冲击,社会风气和价值观开始改变,商人地位上升。有利于资本主义经济的发展和社会风气的改变。

扩展数据:

洋务运动的局限性;

第一,洋务运动在不触及腐朽封建制度的前提下,试图利用西方资本主义的一些优势来维护封建专制统治,使得洋务运动注定失败。同时洋务运动受到顽固派的阻挠和破坏,增加了对洋务运动的阻力。

第二,洋务派本身的阶级局限性决定了他们不仅是现代工业的创始人和经营者,也是现代工业的破坏者和破坏者。他们的封建政府和官僚制度必然导致洋务企业的失败。

第三,洋务运动的目的之一是抵抗外来侵略。但洋务运动在开展外交活动时,坚持“外需与戎”,并向外界妥协投降。他们创办的近代企业具有抵御外敌侵略和“微利洋人”的功能,但并不能改变中国半殖民地半封建的社会地位。甲午战争期间,洋务运动标榜的“求强”、“求富”目标基本失败。

参考来源:百度百科-洋务运动

2.试描述洋务运动的主要内容

主要内容:新型企业①洋务企业采用西方技术和设备生产,属于现代企业。

(2)洋务运动前期创办的军事工业由清政府调拨,产品分配给军队使用。管理模式是封建衙门。这些企业虽然用机器生产,但本质上是带有资本主义因素的封建官办企业。

③在洋务运动后期创办的民用工业中,大部分投资是以政府监管和商务办公、政商联合合作的形式进行的。产品主要作为商品投放市场,管理上采用劳动用工制度,所以本质上是带有封建因素的资本主义企业。从20世纪70年代到1875年甲午战争,大约有20种现代报纸和期刊是由中国人经营的。

除福州、厦门外,其余主要在上海、香港、广州、汉口。洋务运动时期,主要报刊是《申报》和《万国公报》,两者都是在这一时期创办的。

其他报纸有1873年4月创刊的《西方国家最近事件集》,王涛主持的《循环日报》等。新学校1862年,龚爱新王子第一次创办了史静文同博物馆,揭开了中国现代教育的新篇章。

洋务运动中创办的新学校主要是外国语学校,如1862年创办的史静文同博物馆和上海话广博物馆。军校,如福州船政学堂、北洋水师学堂。

技校,比如上海机械学校,天津电报局学校。办学特色:与传统官学相比,这些新学校培养了一批新人才,如翻译人才、军事人才、技术人才等;教学内容包括西学,如西方语言、西方艺术;采用新的教学组织形式、年度课程和班级授课制。

派遣留学生学习西方先进的科学技术,改变清政府落后的面貌,是洋务运动留学的最初目的。洋务时期对留学教育的影响主要有两个方面:幼童留美和福建船政学堂学生留欧,即1872年至1875年,清政府先后四次派遣120名幼童赴美留学;1877年至1897年,福建船政学堂四批学生被派往欧洲留学。

1872年8月11日,30名幼童从上海航行到美国旧金山,开始在国外留学十五年。在中国2000年的历史中,“开启新时代”的事件被誉为“中国建国,古无古人”。

1877年,在沈葆桢、李鸿章等官员的积极倡导下,从航运局和船政学堂中选拔出33人踏上了赴欧洲留学的征程。1881年,在李鸿章的建议下,海运局选派10人赴英法德三国留学。

1886年,北洋海军等学校的十名学生再次前往欧洲。洋务运动35年间,文化出版的发展达到了前所未有的水平。

北京的文同博物馆、上海的广州话博物馆和江南制造局的翻译图书馆是当时翻译西方的中心。书籍的翻译经历了一个从纯粹的西方科技著作和书籍到自然科学、社会科学、人文科学的过程,甚至后者占了上风。

北京的同室博物馆已经翻译了36种西方书籍。其中有代表性的有:中国第一部国际法中文译本:惠顿《国际公法》;外交的第一个中文译本:马登的《星指》;经济学的第一个中文译本:福尔赛的《富人政策》。

江南制造总局翻译馆是晚清翻译西方著作数量最多的机构,列有众多学者翻译家和部分外国传教士。大量西学的译介出版和中国近代报刊出版机构的出现,打破了中西文化的隔阂和传统文化的坚冰,极大地促进了中西文化的交流与融合。

架设电报主线:1886年,因东三省边防需要,奉天接展至珲春陆线;1887年,由于郑州黄河决口,“组织工作和救济事宜”,从山东济宁到开封架设电线;1888年,因广东官线修至南雄府,商线设江西九江至赣州至玉陵至南雄,使官报消息灵通;1890年“因襄樊为北京数省门户,楚北边境被冲”,由沙市设达襄阳,1893年又增设襄阳-老河口线;1895年,一条电线从Xi安连接到老河口,“这样西北线就要通过两条线路传输,没有任何障碍。”支线:1884年新增的山东叶县天津至北京、沙河至胶州;1898年,胶州—青岛电线路建成,湖北武昌至大冶、大冶至九江的线路“因汉口上游北岸电杆年年被淹损毁,应报障碍,应加南岸线准备”;1891年徐州至太庄线,1892年安庆至泸州线;1898年“以防黄河”架设济南—济宁线,“以防运河”架设徐州—宿迁线,等等。

功能:电报主要是为了商业和经济发展的需要。此外,在西北、东北、西南、朝鲜等地设置的占总数30%左右的官方线路,也和商业电力线一样,在军事和经济方面发挥着积极的作用。

自从1825年英国建造了世界上最早的铁路以来,由于其经济、政治和军事作用,越来越被人们所认识,于是欧美国家纷纷效仿,短短十几年,铁路建设取得了长足的进步。中国封建末期的先进知识分子,在观察到这种令人惊叹的新事物后,深深地被西方资本主义世界所吸引。

例如,林则徐的《四大洲志》、魏源的《海国志》、徐继畲的《瀛寰考证》等都对铁路有了初步的介绍。1859年,洪仁玕提出了在中国土地上修建铁路的具体建议。

他说:中国各省都要有铁路,“以为通则无病”。早在同治元年,怡和、启昌等27家英美外企就向李鸿章提出修建苏州至上海铁路的建议,遭到拒绝。

次年,另一位英国工程师史蒂文森向清政府建议修建汉口。

3.洋务运动的历史意义概述

1.洋务运动的历史作用首先,洋务运动继承了魏源向洋人学习控制洋人的思想,提出了“自强”、“求富”的主张。它集中力量发展军工,同时发展了一批民企,客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展。

第二,开设了一批新学校,派出了最早的官方学生,翻译了一批西方书籍,给当时的中国带来了新的知识,开阔了人们的眼界。三是“重原始不重末”、“重义轻利”的传统观念受到冲击,社会风气和价值观开始改变,商人地位上升。

有利于资本主义经济的发展和社会风气的改变。洋务运动的历史意义1。主观目的是动态的;向西方学习有根本的局限性;最后以失败告终。2.有一定程度的进步:a .军事:促进了中国国防的现代化,在一定程度上增加了抵御外军的力量。b .经济上:开始了中国工业的现代化;客观上有利于中国社会生产力的提高和民族资本主义的发展;一定程度上抵御了外来经济侵略。c .在思想上,开启了中国教育的现代化;客观上有利于早期改革思想的产生。

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