志愿军战俘回国后：英雄变成“审查对象” 志愿军战俘回国后：英雄变成“审查对象”

回国后，志愿军和战俘:英雄成为“被检查的对象”。以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下它们。

朝鲜战争虽已过去60年，亲历者已逐渐老去，许多历史真相却尚未揭开。作者亲历朝鲜战争并受伤被俘、坚决回国，他遭遇了历次政治斗争的歧视和折磨，直到80岁高龄仍然在为6000名归国难友上诉鸣冤、落实政策。本文摘自《我的朝鲜战争》，作者张泽石。 祖国，您的儿子回来了 1954年1月3日清晨，在朝鲜平壤火车站，一列坐满了换防回国的志愿军专车在长鸣一声汽笛后正滚滚起动。站台上不少朝鲜妇女儿童挥舞着手中的纸花、彩旗伫立在寒风中热情地呼喊：“急文滚东母，多满那不西达！”一位苍白消瘦的年轻军人上身挤出窗口，向欢送人群默默地摇动着手中的棉军帽，顾不上抹去自己满眼热泪。那位年轻军人就是24岁的我，那情景至今仍历历在目。似乎那时我挥手告别的不是刚刚结束了战争灾难的朝鲜人民，而是告别我自己那段刚刚结束了的战俘营的苦难岁月! 列车正好沿着我们三年前入朝时那条路线北去，我望着掠过窗外的那宁静的山谷，一路上对往事的回忆又引起了我的万千思绪。我想起：被俘后，使我和我的难友们最为痛苦的是那种严重的耻辱感! 大铁桥那边就是丹东市，河岸上伫立着那么多骨肉同胞在等着迎接我们归来呢!我闭上眼睛将额头紧压在窗玻璃上，从我心底深处升起一声剧烈颤抖着的撕裂长空的呼喊:“祖国，您的满身创伤的儿子回来了!” “归管处”对我们的“20字方针” 到了昌图，见到城里到处张灯结彩，“庆胜利”、“迎新春”的大红标语贴在新刷白的墙上十分醒目，才想起春节即将来临，而且这是朝鲜战争停战后的第一个春节呢!我们在“归管处”的招待所住了好几天，主要任务是“补课”。原来在我们留用开城的4个来月中间，难友们在昌图的“学习”内容都完成了一大半。我们必须跟上学习进度。“归管处”的领导郭铁主任亲自给我们“上课”，做报告。他在致以慰问之后，先传达了中央对待我们的20字方针:“热情关怀，耐心教育，严格审查，慎重处理，妥善安排。”然后进一步解释了这个方针的内容和“归管处”执行方针的措施与情况。郭主任还说:“现在各团都已进入自我交待和互相帮助阶段。由于大多数同志都能虚心学习，端正态度，学习进行得比较顺利，有可能提前完成预定的计划，让大家早日走上工作岗位，参加祖国建设。”他表示：“相信你们会很好地按照组织上的要求，认真完成学习任务。因为大家都是集中营的核心领导和斗争骨干。” 郭主任的讲话使我们很受鼓舞，惟一使我们有些不安的是在昌图听到了我们十分尊敬的师政治部主任吴成德同志的情况，据说他的个人交代一再通不过，他的神经受到很大刺激，已经有些精神失常。这使我们心上蒙上了一层阴影! “严格审查”开始了 元霄节过后，连里要我们抓紧写出自我交代材料，指导员给我们谈了话，明确我们“交待”的内容是从被俘到交换回国的全部过程。并提醒我们：“是否能交待好的关键是要端正态度!即端正对党的态度，也就是要对党绝对忠诚老实，特别是绝不隐瞒自己犯过的错误，那怕只是由于一时的糊涂而做错的事也不要放过!因此，能否交待好，也考验你们对党是否忠诚老实。” 这些话我是完全同意的，只是感到有些多余。我们靠什么去坚持斗争回归祖国，不就是依靠我们对党和祖国的忠诚么？还需要再考验么？我第一次感到有些不对头，但还是抓紧详尽地写完了自己的“交待材料”。我先请班长过目，他拿着我写的厚厚的材料，在手里掂了掂含笑说:“还是按规定先在班里读一遍，听听大家的意见吧!”等我在班里念完，得到总的意见是，比较详细，具体，但要大改：第一叙述过程太多；第二，强调客观太多，挖掘主观思想不够；第三，分析认识差。开完会，我找班长讲理:“被俘后咱们俩长期在一起，我的情况你最清楚，干嘛不在会上讲几句公道话!？”“老弟，你别埋怨，我们都是这么过来的!谁都得过五关!”“那我该咋办？”“要想通得过你必须只写缺点错误，不说优点成绩；只写事实本身，不说过程；只写主观想法，不说客观原因；最后认识还必须深刻！”“你干嘛不早告诉我，让我白费功夫？!”“这又不是上级明文规定，这是我自己总结出来的道道，怎么敢随便泄露天机!要不是你，我还不想吭气呢!”“可我想不通：不让说优点成绩还怎么正确评价我们在战俘营的表现？”“现在上面要的是你的交待材料，不是总结材料，你别忘了20字方针里讲的是严格审查，不是全面鉴定!”我回到宿舍，爬在小炕桌上改写交待材料，却好久拿着笔发呆。我开始明白我们这些人原来并非有功于国的“斗争英雄”而是“审查对象”。我看着入朝慰问团送给我的茶缸上那“送给最可爱的人”几个大红字，感到非常刺眼，禁不住将杯子转过身去。 以上内容由整理发布，部分内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。