你学校的建筑都有哪些神奇的故事 日本留学建筑历史
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你学校的建筑都有哪些神奇的故事故事没有验证过，只是道听途说，不过真心想聊一个酷酷的学校建筑。
应该有十几年了吧，我上大学的时候，去过河北廊坊东方大学城，哇塞，他们的宿舍楼盖的很符合八卦图案。
中心是一个比较大的的花坛，围着花坛的是四人间宿舍楼，外围是六人间的宿舍楼，整体的位置设计，妥妥的一个八卦图案。当年没有流行无人机，不然我肯定从空中把这个酷酷的建筑设计拍下来。
传说很多，例如，传说那里当年是日本人屠杀中国军民遗留的万人坑。也有传说，是早先的坟场。还有说那里以前是关犯了错误，或者年老的太监宫女的，怨气极重。
我去的那年，听说一个女生，见了不干净的东西，被吓出了毛病，家长来校给接走了。家长到宿舍时，看到自己家孩子的床上，桌子挂满了中国结，很是诡异。
我到过他们的是四人间，夏天，外面艳阳高照，屋里阴寒阴寒的，真的不需要空调。一个人待在宿舍里，莫名就会有种害怕的感觉。
那段时间没有在大学城遇到什么灵异的事件，却实打实的见证了两场几十人的械斗，我的天啊，两伙人，都是大学城里不同学校的在校学生，铁链，木棒，砍到，日本武士刀，校保安拦都拦不住。
再说一个，也是大学的时候，我跑到吉林长春吉林大学白求恩医学院找同学玩，正好他宿舍的一个同学有事回家了，我就住在他宿舍里，学生嘛，没啥钱，能省点是点。
第一天中午午睡的时候遭遇了“鬼压床”，那是我这辈子，或者我这半辈子第一次经历“鬼压床”。
躺在床上，闭着眼睛，可是我是醒着的，却睁不开眼睛，也动不了，感觉有人把我往床下拉。过了一会，可以动了，发现自己半个身子都在床边了，几乎都快掉地上了，幸亏睡的是下铺。
然后去水房，其实就是厕所加洗漱间，洗洗脸精神一下。待我洗完脸，发现个男生也在旁边洗脸，妈呀，什么情况，不是女生宿舍楼吗?
我风一般的跑了回去，等朋友回来，我才知道：这一栋男女共用，中间是厕所洗漱间，男生，女生分别住两边。不仅楼共用，连厕所洗漱间也共用。
你四舅姥爷的，你怎么不早点告诉我啊。
这种设置是不是够奇葩的?
我今年66了，在我上小学的时候，学校的教学楼是苏式建筑，教室是阶梯式的，课桌是苏式的，桌椅是连体的，桌面是可以反面的。一个教室大概能有三四十个学生，老师讲课，学生在台下都能看的是一清二楚的。现在都觉得时的教学，很人性化，利于孩子的学习，不像现在的教室，都是平的，桌子腿椅子腿都是铁的，倒是耐用了，总感觉不如苏式教室那么人性化。现在的老师好像也不如那时候老师的责任心强，那时孩子捣蛋过分，或者学习差的时候，老师会经常家访，和家长一起帮助孩子学习成长，所以老师都能够认识很多孩子的家长。那个年代不像现在有的孩子家长愿给老师送礼的现象，大家都很纯洁。那时孩子上课捣乱过分的话，老师会体罚：用教杆打手或者用粉笔头砸过来，或者让站到教室的后边罚站，现在想起来都觉得是美好的回忆。那时候的寒暑假，学校对孩子全部都是开放的，而且学校组织了很多的活动，比如读书、打枪、踢球什么比赛一类的，现在都觉得童年是很幸福的。而现在的孩子生活条件好了，可是他们也很累，学习负担重了，还要上这个补习班那个补习班，把孩子搞得也很疲惫。
学校建筑的故事，那就得要聊聊，我们眼中的“暗恋中的窗户”。
时间：高二（2000年）
地点：教学楼→二（1）班→窗户
80后的我们，相对现在的高中生，我们属于保守派，只能把喜欢某人放在心里，永远不会对她（他）亲口说出来。因此暗恋也成为了我们那个时代的青春的。
不知道，什么时候开始，窗户变得不一样了。也许是高一的懵懂→高二的情犊初开 的转变，让我们本能产生了这种奇妙感！
此时，座位靠窗户旁边的阿郜，正在思考着如何解答这道数学题……
不知什么时候，从窗户外挤进来一阵熏衣草的清香味，阿郜第一个灵敏的捕捉到这种味道，让人如痴如醉，阿郜不由自主的朝窗外看去，一位扎着双马尾辫的女生，从窗外飘过。阿郜口中，说出了一个数字“还是22”。“什么意思？”旁边的同桌问道。
阿郜：“她用了22步，把我们的教室走完了。”
“神经病，观察这么仔细，是不是……”
阿郜笑而不语。
时间一转眼，就到了冬天。阿郜又一次习惯性的喜欢在特定的时间，做一些小动作，这次换成往窗户上哈气，然后，画一些不懂的符号。
后来，才知道这是阿郜的向那位女生写的表白情书。我问，那时我可没有看出来，这是一份表白情书。
阿郜：“从里面看不出来，只有在外面并且只有特定的人才能看明白”。
最后，因为这种表白方式隐秘性高。因此，这种表白方式已被广泛模仿，还有的开发图像表白，因此“窗户”成为恋爱中的香饽饽……
现在，回想当年的“窗户”，总会让人回到那个青春，属于我们特有的表白方式！
初中的学校宿舍区有颗老桂花树，听说之前有个孕妇在那桂花树上吊死了，宿舍区只有一个公厕，晚上想上厕所需要路过桂花树那里的院子，到宿舍区门口的公厕上厕所，每次晚上路过那棵桂花树的时候总觉得阴森森的，感觉树上有双眼睛盯着自己，后背直冒冷汗。
小时候生活在大兴安岭。那里真的很美，夏日就是青山配绿水，漫山遍野的山杜鹃粉红粉红的，让人流连忘返，冬日虽然很冷，但是踏在软软的雪地里，在看看远处白茫茫的大山，又有一种不一样的意境，美不胜收。
我们的学校有百年的历史了，从小镇建立学校开始就各种传说不断，我们学校就坐落在四面环山的低洼处，虽然地势低，可奇怪的是，无论下多大的雨我们学校都不会积水，也不会被淹，也不知道雨水都跑那里去了，让我们这些学生们都纳闷不已，也成了历届学子们常常谈论的话题。
有老人和我们讲起了这个学校的故事，说不知道是哪年的事情了，有一届高三的学生要复习功课到很晚，（小镇不大，人口少，学校毕业班就一个班）在漆黑如墨的大山深处，有点点灯光弱弱的透出来，有点被时间给遗忘了的感觉，压抑而让人喘不过气来。
就在学生们认真复习的时候，突然窗外白光乍现，把远处漆黑的大山都给照的通亮，同学们都被惊到了，以为发生什么大事件了。都赶紧冲到窗前观看，（所谓的出生牛犊不怕虎啊）这时候大家都看到了从学校操场上出现数十道白光，白光直冲天空，也把天空给照的通亮，远处深山在白光的照耀下变得也不那么可怕了，白光在天空不停的旋转，旋转到一定程度就汇聚成了一个漩涡，这时候在漩涡中间冲出来一个庞然大物，物体冲到对面大山深处就不见了，紧接着白光也跟着消失，同学们震惊极了，刚要回到座位，这时候外边又亮了起来，大家又都趴到窗前观看，白光和物体又飞回来了，并且在学校上空盘旋，也把学校给照的通亮，这时候有人喊到，快看，是龙，是一条龙啊，大家一听，都睁大眼睛细看，这一看不打紧，可不是吗，真是一条龙，身体上覆盖着淡淡的白光(那个年代要是有手机的话估计都能给拍照吧，快手啊，抖音啊都能火的不要不要的)。
这时候，这条龙旋转几圈后，就从口里吐出一个圆球，圆球是红色的，也在不停的旋转，旋转过后就漂浮在了空中，也不掉下来，龙这时候把身体突然伸直，然后围绕整个学校不停的转圈，转完后又回到圆球这里张开大口把红球吞进肚子里了，吞完后就在空中又转了两圈后飞到操场中间不见了，随之消失的还有白光，天空又恢复了平静和漆黑，就像从来没有发生过什么似的，同学们都从震惊中醒过来，课也不可能上了，就都收拾东西回家了。
后来事情传开了，都说学校是风水宝地，大家要保护好，不能破坏了，不然真龙就不守护这里了，因为有真龙的守护，所以学校竟出人才，也不知道是不是真的。
原来学校建在低洼处是有真龙在这里啊，还以为当初建学校的人脑袋进水了呢，选择这里不被水淹都是奇迹了，原来水都被真龙给吸走了，难怪下雨都不存水呢，看来当初建校选址是经过高人给指点了。
我是真的相信世界上有我们所不知道的事，没看到并不代表它不会发生，有些东西我们不说，但是心里是敬畏的，因为它可能会在任何地方出现的。科学无法解释的事就不能说明它不存在。世界之大无奇不有，这个世界是有灵性的，你尊重它一分，(不要破坏环境)，它就会回报你一个美丽而祥和的星球。
时代顺序：
早期神话——弥生时代——古坟时代——飞鸟时代——奈良时代——平安时代——幕府执政——明治维新——大正时代——昭和时代——平成时代
1、在日本神话中，太阳神天照大神的后裔神武天皇于公元前660年建立日本国并即位为天皇。
2、伴随着渡来人的移入，日本在弥生时代初期出现了陶器、铁、铜器以及水田等文化，使日本逐渐成为一个农业社会。
3、古坟时代分为前期、中期、后期。从8世纪初开始，火葬流行，古坟逐渐式微，并开启了佛教建筑的时代。
4、飞鸟时代得名于奈良县的飞鸟地方，佛教在这一时期通过百济传来，587年，衣折战役中，苏我马子击败物部守屋，取得对朝廷的控制权。
5、奈良时代即以奈良为都的时代。自710年定都平城京，至784年迁都长冈京，共计74年。
6、平安时代即以平安京为都城的历史时代，始于794年桓武天皇迁都平安京，终于1185年镰仓幕府成立，历经400年。
7、源赖朝平定平氏后，建立以镰仓为全国政治中心的武家政权时代。始于1185年镰仓幕府成立，终于1333年幕府灭亡，历经149年。
8、明治年间（1868年―1912年）称为明治时代。
9、大正年间（1912年―1926年）称为大正时代。明治天皇于1912年驾崩，子嘉仁继位，改元大正，是为大正时代。
10、1926年12月25日，大正天皇驾崩，皇太子裕仁继位，是为昭和时代。
11、昭和天皇于昭和64年（1989年）1月7日驾崩，子明仁继位，驾崩隔日起（1月8日）改元平成，称为平成时代（1989年至今）。
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