少年宫历史 少年宫历史

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1.北京少年宫历史回顾

北京少年宫得到了党和国家领导人的无微不至的关怀。老一辈无产阶级革命家毛泽东、刘少奇曾在北京青年宫观看过学生们的表演。1960年，宋庆龄副主席来到少年宫参加活动，与少先队员亲切握手交谈。朱德、宋庆龄、周恩来多次来少年宫参加儿童活动；邓小平亲自为北京少年宫题写了宫名；江泽民亲自在少年宫接见了献花的少先队员；2004年5月31日，胡锦涛亲自视察北京少年宫，与孩子们一起庆祝六一。阳光和雨水养育了一代又一代的孩子在这里茁壮成长。

2.谁知道“少年宫”这个名字的由来

少年宫

shàoniángng

在一些国家，儿童和青少年在校外进行集体活动的地方

本来说少年宫就是看节目，玩游戏，做工艺品，学科学的地方。说白了就是小孩子玩耍的地方，是他们的家。

但是不知道哪一天，国内很多“宫殿”都成了跑“培训班”的地方:吹、玩、唱，应有尽有；武术，摔跤，跆拳道，什么都有。孩子到了这里，被剥夺了玩耍的权利，背负着沉重的课业负担，在这里肩负着“提高素质”的重担。

现在，《关于进一步加强和改进未成年人课外活动场所建设和管理的意见》指出，各级政府投资建设的为未成年人提供公益服务的少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所是公益性机构。我们应该永远把社会利益放在第一位。

“宫殿”是指宫殿，指世界上最宏伟的建筑，如故宫和天宫。形容这个地方又大又有钱。

少年宫之所以用“宫”字，主要是表达它是少年的天堂，少年的世界，少年的宫殿，求知的天堂，欢乐的地方。

《中国少年宫教育发展史》是《中华人民共和国教育史研究》的子课题，是国家教委“八五”、“九五”期间哲学社会科学规划的重大项目。《中国少年宫教育史》的主要内容是新中国成立50年以来，以少年宫为主线的中国校外教育的产生和发展。通过史实描述，揭示新中国少年宫教育发展的客观规律，总结少年宫教育改革的经验教训。我国少年宫教育的发展经历了起步阶段、普及发展阶段、挫折阶段和国家改革开放阶段四个时期。全面改革开放时期分为三个阶段，即全面恢复整顿阶段、全面改革阶段和蓬勃发展阶段。在不同的历史时期，少年宫的教育发展有不同的侧重点，呈现出不同的特点。《中国少年宫教育发展史》被列为国家哲学社会科学重大科研项目，这是建国50周年以来的首次。它填补了空在这一研究领域的空白，丰富了教育史的研究，促进了少年宫教育的管理和研究。

参考文献:

3.上海长宁区少年宫上海长宁区少年宫历史

王伯群私人住宅。

豫园路1136弄31号，1934年竣工，英国维多利亚哥特式风格，现为长宁区少年宫。该建筑为意大利哥特式城堡建筑，占地10.78亩，主体建筑面积2158.8平方米，造价30万银元。

四层钢筋混凝土结构，有32个不同大小的大厅和房间。大楼里的通道迂回曲折，从上到下贯穿。房间和客房大厅用东方传统艺术装饰，室内用彩绘壁画装饰。连门窗把手都是铜模，铸空梅花窗条。主楼南面有1.3公顷的花园草坪。花园里有郁郁葱葱的绿树、绿草、水池、小桥、假山和花坛。花一年四季都开。

那时候是上海少有的豪宅。该建筑由协龙洋行刘世英设计，新丰基建筑厂施工。

1935年，王伯群和鲍志宁在这里结婚。，何的小舅子，南京政府交通部长，上海铁塔大学校长。

在厦大的时候，他爱上了校花鲍志宁。鲍志宁提出三个条件:一、10万美元的存折；第二，婚礼一定要招摇，嫁妆八万法郎；第三，花园别墅。王伯群同意了，但他得到了回扣。宝芝宁的第三个条件是由新丰基建筑厂处理的，新丰基建筑厂建造了南京交通部大楼。

然而，在抗日战争爆发的三年里，王伯群因在重庆受贿而被撤职，不久就去世了。后来，鲍志宁通过何认领了别墅，租给了英国大使馆，但他收了房租，在纽约定居。

4.少年宫是做什么的

少年宫是儿童闲暇时学习人文、艺术、科学，认识朋友、家庭、社会，培养兴趣、爱好、情感，表演、游戏、锻炼，享受与青少年相关的公共服务的校外教育和活动场所。也是少先队员在各地组织、管理、培训、开展活动的主要阵地。

少年宫需要承担青少年儿童在德、智、体、美、情、财六个方面的训练和教育。而且是孩子们看节目，玩游戏，做手工，学科学，享受相应服务的地方。

少年宫以“社会育人”为宗旨，以加强和改进未成年人思想道德建设为重点，以“实践经验和创新创造”为重点。

扩展数据:

少年宫的组成

1、科技活动。各种爱好团体的活动室和实验室一般包括电脑、收音机、电报局、航模、生物、化学、数学、地质学、天文馆、天文台、气象站、制作车间等。

2.文学活动。通常会有外语、文艺、朗诵、演讲、绘画、书法、雕塑、摄影、器乐、声乐、舞蹈、娱乐、木偶、电视、电子游戏的大厅和房间。

3.体育活动。一般有乒乓球、象棋等小型球类运动室，也有体操、武术、技能等运动室和室外场地。

参考来源:百度百科-少年宫

5.求一篇500字的《我心目中的少年宫》作文

我心目中的少年宫

学生们一提到少年宫，脸上就洋溢着幸福的笑容。为什么？因为少年宫不仅是我们学习知识的天堂，也是我们陶冶情操的好地方。少年宫是我心中一幅生动有趣的画面，让人永远铭记。

我心中的少年宫由高大的教学楼、宽阔的操场和现代化的教学设施组成，这里环境优雅、优美、整洁。

我心中的少年宫是学习的殿堂。舞蹈班的学生跳舞，跆拳道馆的青年学生专心学习拳击，绘画班的青年画家作品生动，阅读班伴随着响亮的阅读声，英语班的孩子们专心和老师学习每一个单词。幽默的外教也不时吸引学生开心地笑。整个少年宫仿佛是一个知识的殿堂，一个学习的天堂。

在少年宫学过Vista英语。有两个老师给我们教书，一个是语文老师，一个是外教。语文老师姓叶，外教叫JIMMY。

在课堂上，讲台上的叶老师总是面带微笑，口齿清晰，声音洪亮地朗读每一个单词和课文，让学生听得进去，听得懂。下课后，叶老师会带领学生在楼下操场上操练。演练的内容是这节课学到的知识，复习复习。每周三都要进行电话教学，让学生牢牢掌握每节课的知识。

第二天，JIMMY会教一节课，会更有趣。我们的教室不时传来爽朗的笑声。有时候，JIMMY老师会一边上课一边做动作。如果我们不能理解JIMMY老师的意思，JIMMY老师会用蹩脚的普通话向学生解释，或者用粉笔在黑板上写或画，直到学生理解JIMMY老师的意思，他才会停下来。

两位老师的精心指导，让每一个学生都能轻松学好每一节课的内容。快看！美丽的少年宫如画卷般展现在我面前。我心中的少年宫，美丽而有趣，已经成为孩子成长道路上永远的记忆。