旬阳中学 安康历史米老师

安康历史米老师

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一、安康大桥的历史

安康七里沟汉江大桥位于汉江七里沟口，南接环城干道江南段，北接安康大道，距汉江一桥1.76公里。

江南起点位于区防水油毡厂和赢湖路相交处，途经市医药化工总厂与红旗造船厂之间，在造船厂内左折后横跨汉江，接安康七里沟渡口老码头，止于七里沟村北，桥梁主轴线与汉江水流方向基本垂直。设计为预应力钢筋砼矮塔斜拉桥，全长1100米，其中：主桥长493.08米，两侧引道长606.92米。

根据交通流量预测和桥梁通行能力分析，结合安康大道、环城干道江南段道路设计标准，安康七里沟大桥设计为双向6车道，设计车速为60公里/小时，桥宽30米，车行道宽23米，中央分隔带宽3米，两侧人行道各宽1.5米，两侧栏杆各宽0.5米。桥顶标高为257米，按百年一遇防洪标准设防，设计通航能力为四级。

二、中国文化是什么现在国家成天提宏扬中国文化的问题,我想知道什么是

什么是中国文化？ 地理性的意义：中国人包括中国大陆的中国人，包括台湾、香港，甚至新加坡和在其他国家的华人。

由于种种原因，台湾、香港、新加坡和其它海外华人的管理，与大陆社会主义制度下的管理不同。 种族性的意义：中国包括汉、满、蒙、回、藏、苗、壮等不同的民族，虽然汉族占绝大多数，但少数民族所分布的范围却占非常高的比例，而且，中国版图广大，地理人文条件不同，我们很难只用上海人、北京人、陕西人、广东人、四川人、东北人、内蒙人、香港人、台湾人或湖南人来代表中国人。

文化性的意义：中国人信仰儒家、道家的思想、佛教、回教和其它宗教，尤其前三者对汉人有深远的影响。此外，近一百多年来，西方文化又透过种种方式进入中国，并影响海外的华人。

历史性的意义：在长期的中国历史中，中国境内的民族经历了不同程度的融合和变迁；自唐宋以后，佛教成为中国主流思想的主要成分；清末西方思想的侵入和学习，加上近五十年来，中国大陆的发展前阶段大规模引进了马列主义和苏联的制度，以及在后阶段的开放政策，大量的引进外资和与西方资本主义世界的交流，工业化因而更快速的发展，这些都是改变中国历史性格的因素。 由于各地政治、经济和文化条件的不同，台湾、香港、新加坡以及其它地区华人的价值观和行为也呈现不同的面貌。

现在我们来看看什么是“中国文化”？首先，什么是文化？如何了解一国或一个社会的文化？一般而言，文化可分为三个层次： 基本假设，探讨人不知不觉的部分，认知、感觉、思想，例如关于人的天性、人与自然的关系、人与人的关系、真理与现实的性质、时间的性质、空间的感觉。 外显的价值观，是可知觉的部分，例如，对错、孝顺父母、尊敬师长、守秩序等。

人造物，看得见但不易解析的部分，例如，建筑、文字、制度、产品、绘画等。 在研究方法方面，可分为两种：一是心理学家用问卷、测验等直接衡量人的认知结构、价值等；二是人类学家用观察、直接参与、体认、诠释和比较不同的文化。

另外哲学家则常透过文献，来探讨、分析古人，论语、道德经、孙子兵法等，是怎么说的。 在这些方面的研究，通常有个毛病，研究者常忽略，不同文化间的比较涉及的是集体价值和行为的比较以及文化间的互动关系。

传统的研究通常用个人的资料，加总起来以求得集体的价值和行为。 大家都知道，不论是最简单的机器或是非常复杂的有机体，一个机组不是个体的总和，它有“不可化约”的复杂性。

自行车不是轮子、把手和铁架的加总；如果没有大象的先行存在，瞎子摸到的大柱子、墙壁、水管等的形容加起来并不会构成大象；手、脚、眼睛等五官、身体加起来不会成为一个人。 就这个意义来看，一个社会组织不是一些价值观和一些政策加总起来的，它也像有机体一样有不可化约的复杂性，有一种机制存在才能发挥作用。

一些学者于是用隐喻的方法来形容一个组织或文化，例如用美式足球形容美国，用歌剧或时装形容意大利，用交响乐团形容德国，用法国面包形容法国，用日本花园形容日本等等。 这种隐喻法就像中国人用鼠、牛、虎、兔等十二生肖，西方人用星座来比喻一个人一样，简化我们对人的了解，但给一个广大的想象空间。

什么是中国文化？首先我们应知道，在传统的思想上，有儒家，道家，佛教的不同思想。人们在实际行为上，是儒道佛共并，有大人和小人之分，有主文化/俗文化之别。

在现代的层次上，现代的层次上，思想是传统和西方合流的；在行为上，人是受年纪、地区、教育、收入、职业的影响。一般而言，人们认为文化表现在人的性格上，因此中国文化的问题就成为中国人的性格是什么。

有关中国人的性格的书籍很多，现引述几种以供参考。 史密斯认为中国人有以下特色：保全面子、节俭持家、勤劳刻苦、讲究礼貌、漠视时间、漠视精确、易于误解、拐弯抹角、顺而不从、思绪含混、不紧不慢、轻视外族、缺乏公心、因循守旧、随遇而安、顽强生存、能忍且韧、知足长乐、孝悌为先、仁爱之心、缺乏同情、株连守法、相互猜疑、缺乏诚信、多元信仰。

他的结论是：中国人不缺乏智慧，也不缺乏耐心，现实性、快乐，这些方面他们都是杰出的，他们缺乏的是人格和良心。 林语堂认为中国人，老成温厚，遇事忍耐、消极避世、超脱老滑、和平主义、知足长乐、幽默滑稽、因循守旧、有生活智慧、女性化、缺乏科学、无逻辑、凭知觉、有限的想象。

潘光旦认为中国人，易活难死、没有神经、耐性太好、不求精确、勤劳、守节、知足长乐、有私无公、无恻隐之心、言而无信、尔诈我虞、爱脸皮、婉转、客气。这些特性造成民族在社会上、政治上和经济上的病象。

最近，在管理上引用最多的，荷兰籍社会心理学者霍夫士德比较了四十几个国家，认为中国人有较高的权力距离、集体主义、逃避风险、女性主义。 香港中文大学彭迈克，收集中国学者的意见，中国文化。

三、安康 黄冈和旬阳中学比较哪个更好

2010年高考，安康市除了安康中学就是旬阳中学上线人数最多，而且旬阳的政治老师和历史老师很优秀，旬中的政史成绩也是非常不错的。如果分数线不够安中的，报旬中也不错。黄冈是私立学校，里面的老师很负责，这点是公立学校老师比不上的，小班教学也便于老师了解学生的特点，针对特点教学。我上过黄冈 的，老师都比较帮孩子夯实基础和纠正孩子的不良习惯，但是学费很贵，一个学期7200，是公立学校的N倍。我建议，如果是基础比较差或自制力不好的话，可以去黄冈把基础打牢，然后高中考到安中。如果是成绩还可以又比较乖的话，旬中也是不错的选择，因为义务教育的话，七千多的学费实在是个十分不菲的价格。

希望我的回答，可以帮助你做出更合适的选择。