初中语文《爱莲说》《陋室铭》重点考点归纳 初中语文《爱莲说》《陋室铭》重点考点归纳

初中语文“爱连说”和“娄石名”重点考点总结了以下文字材料，由边肖为大家收集整理。让我们快速看看！

《爱莲说》知识点归纳

一、文学常识

(1)本文选自北宋哲学家、哲人周敦颐所著《朱元公基》一书，被称为“莲溪先生”。绰号“元恭”。《爱连说》是一篇托物抒志的名篇。

⑵本文的体裁是“说”，是一种文体。它不仅可以解释讨论，还可以表达情感和叙述，都是为了解释一个真理。

⑸《爱莲说》的结构可以概括为:一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，以菊花为陪衬，牡丹为莲花的陪衬；三种，即写三种花写三种人:菊花比喻隐士；牡丹是富人的隐喻；莲花是君子的比喻。

[6]本文采用以花言人，以物言志的写作方法。作者对连的描写和赞美，集中体现了他刚正不阿、不羡名利的思想感情。

二、关键词的发音

很甜的泥，清澈的涟漪，枝蔓，玩着隐居。

四.习语和名句。

(1)污泥出来不沾色:从污泥中出来但没有被污泥污染。比喻在污泥环境中可以保持纯净，不受影响。

②不蔓延:指一篇演讲或一篇文章简洁明了，不马虎。

V.写作技巧:

首先，把菊花比作隐士，把牡丹比作富人，把荷花比作绅士。

二是通过衬托文字突出主题。本文用菊花和牡丹三次衬托荷花。第一箔说明你们的爱情不一样；第二张箔，说明莲花的性格高于百花；第三次感叹，世界上分享爱好的人很少。

七、正文内容。

泥不染，莲不妖”——不与邪派世界风同流合污；直接通过沟通”——理解事物，行动方；不粘"-不粘权贵；湘清”——名声深远窈窕挺拔，远观之，不可轻视”，清正廉明，举止端正，可敬可佩。

作者从生长环境、体香、风度等方面赋予荷花美好的性格。

(4)陶金圆明独爱菊花，结合所学，写了一首描写菊花的诗:采菊东篱下，悠然见南山。我们研究过桃花源

⑸本文的重点是运用衬托手法:许多可爱的花朵是一般的衬托，菊花和牡丹是重点衬托，菊花是正面衬托，牡丹是对比。

【6】表现出不慕名利，洁身自好的人生态度，批判崇尚财富，追求名利的世风。

⑺前后的文章中，“独爱荷花”和“爱荷花的人和送礼的人是一样的”这几个字，“牡丹的爱是适合所有人的”和“天下人都爱牡丹”形成了反指。

(8)找出文中的一句话:出淤泥，不染，净而无邪

⑼本文的线索是“爱莲”的主观感受。

⑽以荷花为书写对象，写菊花牡丹的目的是衬托高贵可爱的荷花。

⑿第二段使用陈述句、反问句、疑问句。从修辞手法来看，采用了排比、反问、隐喻等修辞手法。

[13]作者把“莲”比作君子，所以作者认为君子应该是品格高尚的人。在这篇论文中，作者以连的形象表现了作者不慕名利、洁身自好的道德情操。

[14]文中有一对反义词:范、冼。

⒂第一段的表述主要是描述，第二段的表述主要是讨论。讨论，文中的“谓语”可以集中。抒情，文章“唉”作了暗示。

⒃:《爱连说》中使用的主要表达方式有:叙述、描写、议论和抒情。角色是记录开头的介绍，写凄凉的世界；然后描述并突出图像；卒章的评论在于赞。抒情贯穿整篇文章，意在表达自己的心声。

⒄“牡丹之爱”和“适合所有人”字面意思是更多的人爱牡丹，更少的人爱荷花。作者的言外之意是，爱财的人多了。这个讽刺的社会世界，就是作者的知己少了。

⒅牡丹，作者把它比作一个富有的人，而这个世界是贪财的，作者流露出“鄙视”的情绪。而荷花，作者将其比作君子，表现出“赞”荷花的情感。

⒆在“不染泥巴，清涟无妖”这句话中使用的修辞方法是双重性和隐喻性的。

八、主题。

(1)通过对连可贵品格的赞美，含蓄地表达了作者的人生态度:不愿像陶渊明那样被动地回避世界，不愿像世人那样追求名利。他想在肮脏的世界里独立，永远保持清白的道德和正直的品德。

X.回答原文中的问题

(1)描写莲花的那句话，纯净而简单:出淤泥而不染，清而不妖。

⑵全文中心句是:荷花是花中君子。

(5)表明主人不受世俗生活羁绊的那句话是:给莲花之爱的人是谁？

(6)写荷花美好形象的句子是:浑不染，清不妖，直透外，不蔓生，清香清透，婉约干净。

⒢Compared以“朱者赤附近，墨西哥附近，它是黑色的”，这集中体现了莲花的高贵和干净的品质。现在人们经常用这句话来形容有些人是清净自得的，就是出淤泥而不染，荡涤涟漪而不作恶。

(8)比较君子之名的那句话是:香味越远越清。

最能概括荷花高贵品质的一句话是:荷花是花中君子。

⑽写君子行为方，他懂事，不依附权贵权贵。那句话就是:他在外面是直的，不伸开四肢。

⑾《爱莲说》中用来形容君子的句子，既不是与世俗同流合污，也不是孤傲自大:出淤泥而不染，清而不邪。

⑿描写君子对事物的认识，行为方方正正，名声深远的句子:直外不蔓生，香气远而清。

【13】比喻君子洁身自好的崇高理想的庄严而令人钦佩的一句话是:优雅而干净的种植，从远处看可以，但不能轻视。

[14]人们之所以非常喜爱牡丹，是因为牡丹盛产鲜花。

⒂与范仲淹的《岳阳楼》“卫思人，谁来还”的意境是一样的:莲花之爱，谁来还？

⒃鲁迅年轻时在《荷花人》中写道:脱去油腻的粉末是坚强的性格，但穿着红色的衣服，学着淡妆。其立意和语言得益于《爱莲说》中的名句，即出淤泥而不染，清而无邪。

⒄越来越流行的说法是:牡丹之爱适合所有人！

XI。问答问题

1.陶渊明为什么“独爱菊花”？

答:因为菊花秋开不与花争，所以是花中隐士，陶渊明也是隐士。菊花的性格和陶渊明差不多。

2."自李、唐以来，世人皆爱牡丹."这句话揭示了什么问题？

答:揭示了唐代以来崇尚富贵、追求名利的社会风气。

3.作者从哪些方面描写荷花？而莲花有什么性格呢？

答:生长环境:“泥巴未染，清而不妖”——性质高贵，不与世俗混为一谈

体香:“直外不匍匐香”——正直、懂事、行为端正

风度气质:“窈窕清廉，隔空可见，但不可轻视”——清正廉明，端庄可敬，但不敢轻视

作者描写荷花时，为什么要先写陶渊明爱菊花，世人爱牡丹？这样写有什么用？

答:作者用“菊花”和“牡丹”作为对比，表达了自己洁身自好、不抄袭名利的态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

7.作者用事物来描述人，表达情感和愿望。你把菊花比作什么？作者是否充分领略了陶渊明隐逸的人生态度？他愿意回避吗？作者更多地揭示了哪些情感？

答:隐士。我不想，因为作者只欣赏陶渊明与世俗人格的不合，却不欣赏他的隐逸和“感慨”

8.请用自己的话来概括荷花的特质所代表的可贵品质，如“不沾”、“不妖”、“直透外”、“不蔓生”、“婀娜干净的种植”、“不被拿来取乐”。

答:莲花所代表的可贵品质是:单纯、高贵、豁达、天真；没有形式，美德广泛传播，独立和尊严不可亵渎。

9.从作者对连的赞美来看，这个“君子”应该具备什么样的品格？

答:摒弃贪富逐名逐利的世界作风；清理自己，保持自己的正直和高尚的品德。

10.「爱莲之人，谁给别人」这句话表达了什么样的思想感情？“杜”一词所表达的作者态度是怎样的？

答:“独立”二字表达了作者朋友少，永远不会随波逐流的无限感慨。

13、如何理解“爱莲之心，谁给的”？

答:这是一个反问。一方面照顾到了上述的“独爱芙蓉”，另一方面也流露出对生活和世界的感叹，感叹当时和作者志趣相投的人少，能贤惠的人也少。

14.“牡丹之爱，兼容并蓄。”它如何表达作者的感受？

答:这句感叹句是作者对当时一些学者追求名利态度的强烈讽刺。

楼适明知识点归纳

1.主题:《明陵》通过对作者所居住的“陋室”的描写，表达了作者高尚而自豪的气节和对贫困幸福生活的兴趣。

2.作者简介:作者:刘禹锡，唐代著名诗人，词作梦幻。选自《全唐诗》。

3.释题:明，古代刻在物体上的警告自己或描述功德的文字，后来成为一种风格。

4.文末提出“何为陋室”，即陋室不简陋，请说明理由:

自然环境清新优雅

联系人博学而优雅

生活精致优雅

不及物动词写作特点

以托物言志的写法与言志的思路相反，押韵采用类比的方法，使文章更加生动新颖，不使用常规的代码，不引用名言。

山水七星

七、韵:名、灵、香、青、丁、景、形、亭。打赌的押韵是:ing

九.一词多义:

1.志:①用在主谓之间，无翻译:无丝竹混淆②介词宾语的符号，无翻译:是什么

2.交流:①指交流的人:交流中没有丁白②指来来往往的人:其中有来有去。

3.是:1判断词，是:Si是窝棚2这个，那个:当它是，

4.名字:①有名:如果有仙女，就会被命名②名词作为动词:一个地方不能命名。

X.内容理解

1.表达窝棚环境的句子:上面舞台上青苔痕迹是绿色，树荫下草色是绿色。

⒉的句子显示了蜗居者协会的优雅:有伟大的学者在说笑，但没有丁白在来来去去。

3.表达陋室主人优雅生活的句子:调素琴，读金经。⒋的话大意全文:德信。

⒌拿“蜗居”和古代先贤“名人”作类比:诸葛庐在南阳，听云在西蜀子。

⒍指出了主要的一句话:Si是一个简陋的房间，但我是贤惠的。

⒎这篇文章以一个错误的句子开头:山不高，但是神仙是有名的。水不深，龙才是灵。

⒏写的这篇文章:捧物抒怀⒐作者的情感:高尚而自豪，贫穷而快乐。

⒑文中矛盾的句子:①苔痕上舞台是绿色的，绿荫下草色是绿色的。②、说话又有学者，没有丁白。③、调琴，读金经。(4)南阳诸葛虏，西蜀子听云。⑤丝竹不分，无公案工作。

⑥山不高，神仙有名。水不深，龙才是灵。

11.作者认为简陋的房间不简陋的原因是什么？思是一间简陋的屋子，而我是贤惠的

12.《陋室之明》中描写“陋室”幽雅环境的语句，赏心悦目:青苔痕顶绿，草色荫绿。

13.在文章的最后，作者将自己与古代先贤相比较，展示了自己的崇高趣味:南阳诸葛虏与西蜀听云。

14.为了突出主旋律，引用孔子的话说:孔子云:什么叫卑鄙？

15.在《楼氏之明》一文中，作者在结尾处提到了古代圣贤，并引用了孔子的话，显示了他的高尚趣味。提到古圣先贤的一句话是:南阳诸葛虏，西蜀子听云。

16.《楼氏之明》中的一句话，意思类似于“人小池无水，卧龙在浅处也无妨”，是:水不深则龙。

十一、选择简答题。

1.对所选文本的内容和写作分析的以下错误理解之一是

A.本文通过托物抒志，表达了作者对高尚、高尚情操的追求。

B.所选文章在描述“简陋的房间”时，强调的是“简陋的房间”的宁静环境和室内主人生活情趣的优雅。

C.文中的“丝竹不分，无公案工作”表现了作者对官场生活的鄙夷。

d作者在最后引用孔子的话来说明，只要环境安静，生活悠闲，“陋室”并不卑微。

4.作者提到《诸葛虏南阳与听云西蜀子》的用意:

作者把诸葛亮在南阳的草堂和在川西的杨子云的玄庭类比，引出自己的蜗居，意思是诸葛亮和杨雄是同乡。也说明作者以这两个人为自己的榜样，希望自己能像他们一样有高尚的道德实践，体现了自己以古圣为己任的思想，同时也在暗示蜗居不卑微。

5.文章写“孔子云:是什么？”目的是什么？

这里引用孔子的话，做个点睛之笔，总结全文，呼应前面的文章“唯我是贤”。证明“窝棚”“如果有美德，那么窝棚就不算窝棚。”“卑微”二字被彻底翻了个底朝天，达到了“不卑微”的完美境界，凸显了作者对不求文大，生活贫困的兴趣。

6.文章开头的手法和作用？

文章以山水类比开头，引出蜗居。建议陋室不卑，神仙和龙衬托德，名灵衬托辛。简陋的房间因为主人的“香”而“香”，这是简陋房间的闪光点。指出了文章的主旨。