诸葛亮笑着说运用了什么描写 鲁肃吃惊是什么修辞
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诸葛亮笑着说运用了什么描写鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 这段话运用了“神态”和“语言”描写，将鲁肃的“吃惊”和诸葛亮的“笑”作对比，突出了诸葛亮的神机妙算。
孙权劝学中的正面描写与侧面描写从开头“初，权谓吕蒙曰……”到“蒙乃始就学”用的是正面描写、语言描写，生动形象地写出了孙权语重心长、关爱下属的长者风范。吕蒙就学，效果如何？
接着使用侧面描写，“及鲁肃过寻阳……非复吴下阿蒙”，通过鲁肃的吃惊、赞叹，来侧面烘托、突出吕蒙在孙权劝学后的突飞猛进、变化之大！结尾继续使用侧面描写，“肃遂拜蒙母，结友而别”，来突出鲁肃对于吕蒙的欣赏喜爱、另眼相看，居然爱屋及乌地去拜见吕蒙的母亲，吕蒙读书长进的变化可见一斑！这就是侧面描写的艺术效果和艺术魅力！
从吃惊一词中可以看出鲁肃当时怎样的心理从吃惊一词中可以看出鲁肃当时感到意外和震惊。
因为吃惊一词通常用于表示对某个事情突然出现、突然发生的感到惊讶和震惊的心理状态。
在史书中关于鲁肃的吃惊，可能是因为他对某件事情的发生感到出乎意料，或者对某个人物的表现感到惊讶不已。
此外，鲁肃吃惊的心理状态也可能暗示了其在心理上的惊讶和压力，从而反映了鲁肃此时的处境和心理压力。
从吃惊一词中可以看出鲁肃当时是惊讶和震惊的。
因为吃惊一词通常用来描述对某件事情或情况感到出乎意料或不可预料的程度，说明当时鲁肃没有预料到或不相信会发生所听到的消息或者对方的行为。
鲁肃的吃惊也反映出他对所处的情境和局势的一种感知和态度，表现出他在观察和分析事物时的敏锐度和思维深度。
描写鲁肃的惊对塑造孔明的形象有的作用有:一是这样描写具有反衬作用。一动一静，写鲁肃的吃惊是通过心理描绘反映对诸葛亮的赞佩之情，写诸葛亮笑是反映其神情自若，一切运筹帷幄，具有统帅才能和神机妙算的智策。
二是渲染矛盾冲突，衬托周瑜、孔明的智慧谋略，在鲁肃性格的刻划中，《三国演义》中塑造得颇为成功，鲁肃富有个性特征的人物形象跃然纸上。
一是描写鲁肃在船上惊慌失措的表现以此来衬托诸葛亮的潇洒自然，胸有成竹，二是要借鲁肃之口向周瑜描述借箭的经过，以此表现出诸葛亮的神机妙算。
用对比的手法衬托出诸葛亮的胸有成竹，料事如神。
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