历史上有关勤奋学习的人和事不少于十句

历史上，关于努力学习的人和事的文字不下十个，由边肖为大家收集出版。让我们快速看看他们！

战国时，洛阳有一个叫苏秦的人。

洛阳是当时周的都城。

他非常想有所作为。他曾经找过周王，但是没有办法介绍他。一气之下，他变卖家产，去了别的国家寻找出路。

但是他跑了好几年，也没有当官。

后来钱花光了，衣服也穿破了，只好回家。

家里人看见他拖着凉鞋，背着破包袱，一塌糊涂。

他父母狠狠骂了他一顿；他的妻子坐在织布机上织丝绸，甚至没有看他一眼。他求小姑给他做饭，小姑不理他，扭身走开了。

苏沁受到极大的刺激，决心争取一口气。

从此他努力学习，学习兵法，每天熬夜。

有时候半夜看完书又累又困，就用锥子扎大腿。虽然很痛，但他的精神来了，于是继续看书。

顾欢驱鸟——南北朝时期，顾欢，吴县盐城人，非常喜欢学习，不知疲倦，总是边工作边学习。

有一次，他爸爸让他去水田里看守稻子，驱赶麻雀。

喊了几声，就专心做了场边的黄阙赋。

其他的都忘了，因为我专注力高。

当他写完《黄雀赋》时，突然想起要赶走麻雀。当他看到的时候，他发现稻田里的米已经被麻雀吃掉了。

我爸发现麻雀在吃米饭后，他爸就发脾气了。当他看到黄阙符时，他生气了，饶了他。

车胤萤火虫——晋代的车胤从小就勤奋好学，但他的父亲因为家境贫寒，无法给他提供良好的学习环境。

为了维持温饱，没有多余的钱去买灯油让他晚上学习。

一个夏天的晚上，他正在院子里背诵一篇文章，突然他看到许多萤火虫在低低的空上飞舞。

闪烁的光，在黑暗中有点刺眼。

他认为如果把许多萤火虫聚集在一起，它们就不会变成一盏灯。于是他去找了一个白色的丝绸包，立刻抓了几十只萤火虫放在里面，然后把包口绑好挂了起来。

虽然不是很亮，但勉强可以用来看书。

从此只要有萤火虫，他就抓一只当灯用。

由于他的努力，他最终成为了一名高级官员。

孙康·薛莹

孙康，金代人，从小爱读书，家境贫寒。

为了谋生，他的家人不得不在白天工作。孙康很年轻，但他也不例外。

白天没时间，晚上家里没灯。

孙康问他的父亲:“为什么别人家里有油灯，而我们没有？”父亲回答说:“油灯很贵。咱们买油灯，全家人应该都饿了。”小孙康很懂事，所以他再也不会提这件事了。

孙康读过的书都是借来的，非常值得一读。他们必须在当时归还，他们经常担心，因为他们没有时间看书。

他试图在月光下看书，但是太暗了，他的眼睛很累。

‍有一年冬天，下大雪。

月光明亮。

他突然发现书上的字在雪地里看得很清楚。孙康非常高兴。他忙着在雪地里看书，累了就躺在雪地里，在雪的反光里看书。

此后，每次下雪，孙康都不顾寒冷，躺在雪地里学习。过了很久，他的手和脚都被冻伤了，但他还是这样读了很多书。

最后，官方崇拜古代的医生。

挖墙偷光——匡衡，字迟贵，勤奋好学，但家里没有蜡烛。

邻居家有一根蜡烛，但光不能发光，所以匡衡在墙上挖了一个洞来吸引邻居家的光，让光照射在书上阅读。

我老家有个大家族是文盲，家里有很多书。

所以匡衡去他家当雇工，没有报酬。

主持人很惊讶，问他为什么。匡衡说，“我希望能拿到你的书并通读一遍。”大师听了，深深叹了口气，把书借给他看。

最后，匡衡学到了一些东西。

王羲之吃墨——王羲之小时候练字很刻苦。

据说他用一把破毛笔练字，堆在一起形成一座小山，人们称之为“笔山”。

他家旁边有一个小水池，他经常在那里洗刷子和砚台。后来，小池子里的水变黑了，人们把这个小池子叫做“墨池”。

王羲之长大后，字写得相当好，每天坚持练字。

有一天，他在书房专心练字，忘了吃饭。

女佣拿来他最爱吃的蒜泥和馒头，催他吃。他似乎没有听到，而是埋头写作。

女仆别无选择，只能告诉妻子。

王太太和丫环来到书房，看见王羲之拿着一个沾满墨水的馒头送到嘴边，弄得她嘴角发黑。

他们忍不住笑了。

原来王羲之边吃边练字，眼睛还在看的时候，把墨汁错当成了蒜。

老婆苦恼地对王羲之说:“你要好好照顾自己！你的字写得很好，为什么要这么努力练习？”王羲之抬头答道:“虽然我字写得不错，但总是借鉴前人的写法。

我要有自己的文笔，要自成体系，就要努力。“经过一段时间的艰苦探索，王羲之终于写出了一种优美流畅的新字体。

每个人都称赞他写得像蔡赟一样轻松，像龙飞一样有力。他也是中国历史上公认的杰出书法家之一。

华佗学医——有一年，在疾病盛行的时候，华佗看到很多人痛苦地呻吟挣扎。

为了减轻病人的痛苦，华佗决定学医。

他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山拜精通医术的老人为师。

华佗拜了老师，师父说:“这里病人多，请注意！”华佗耐心地伺候着病人，同时仔细观察着每个病人病情和用药的变化。

所以这三年来，他对病因学、病理学、用药学了很多。

三年后，师傅让他看医书和药典。

从此，华佗日夜钻研医书。

夏天的炎热变冷已经三年了。

有一天华佗正在看书，有人说:“师父病了，你去看看吧！”华佗赶紧跑了。

我看见主人闭着眼睛，手脚僵硬。

他摸了摸师傅的额头，又按了按师傅的脉搏，然后笑着说:“师傅没有大病，他会好的。”人们责怪华佗不懂治病。

这时，大师坐起来笑道:“华佗说得对！我故意装病，试试你的本事。”众人听了，都后悔了，不得不佩服华佗的能力。

王冕七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛。他偷偷跑进学校听学生们说话。

听完了，永远默默记住。

当他晚上回家时，他忘记了所有他放牧的牛。

王冕的父亲大怒，把王冕打了一顿。

之后他还是这个样子。

他妈说:“孩子想读书那么入迷，为什么不让呢？”王冕离家，留在庙里。

晚上他偷偷出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着佛像前长明灯的光看书，书的声音很大，一直到天亮。

佛像多为泥塑，狰狞可怖。

王冕虽然是个孩子，但看起来好像没看见。

岳飞在沙土上练字——岳飞小时候家里很穷，就靠妈妈给别人缝衣服。

岳飞很喜欢学习，但是家里穷，上不起学。他每天帮妈妈在山里捡柴火，妈妈每天有空就教他读书。

没有办法写字，因为没钱买纸和笔。

一天，天快黑了，许多孩子在玩捉迷藏。

他们看见岳飞抱着一捆柴火下山，就叫他一起过来玩。

岳飞道:“不是，我有事！”他很快走回家。

原来他今天想到了一个不用纸笔练字的好方法。他急于回家告诉母亲。

岳飞回家后让妈妈教他写字。

看到他那么爱学习，他妈就说:“好了，儿子，等我给别人多做点针线活，攒点钱给你买纸笔。”“妈妈，你今天可以教我。

不买纸笔也能学会写字。”说着，岳飞放下柴火，拿出一个大簸箕，像飞一样跑了出去。

过了一会儿，岳飞回来了，提着一个装满沙子的簸箕，簸箕上有几根细柳条。他把沙子倒在地上，抹平，拿起柳条，在沙子上画画，说:“妈妈，你看，学这样写字不好吗？”

后来我妈天天教岳飞用柳条在沙上写字，岳飞能用他的心。后来，他的书法非常出色

最差的学生-

爱迪生喜欢知道他感兴趣的东西。

但是上学是另一回事。

爱迪生八岁时上学，那时他的家人刚刚搬到另一个大湖附近的休伦港。

整天被困在教室里，他觉得很无聊。

像当时的大多数老师一样，这个学校的老师信奉棍子教育。

爱迪生非常害怕藤，但是，他仍然学不到老师教的很多知识。

而他好奇的习惯让老师很生气。

爱迪生连续三个月成为班上最差的学生。

后来他听老师说他，说他有问题，他“糊涂了”。

爱迪生知道这意味着什么:一个坏掉的鸡蛋是一个坏掉的鸡蛋。

他一怒之下冲出教室，再也不想回去了。

在家里，他的母亲南希站在他身边。

有一段时间，爱迪生断断续续地去了其他一些学校。

但是很多时候，我妈都是自己教他的。

或者说，她让他自学。

在她的鼓励下，他渴望阅读:莎士比亚、历史、圣经。

他9岁的时候，有一天，她送给他一本理科的书，这是他第一次看。

这本书叫《自然哲学学院》，让读者在家里做一些简单的实验。

从此，爱迪生的生活发生了变化。

他读了这本书，做了里面所有的实验，然后开始了自己的实验。

他买了化学药品，寻找电线等废料，并在卧室里建立了一个实验室。

他的一个实验是把两只大猫的尾巴放在电线上，用它们的毛发互相摩擦，试图产生静电。

唯一的结果就是被两只猫抓的血肉模糊！

他早期的另一个实验是给一个朋友大剂量的发泡粉，希望人体内的粉末产生的气体能像充满空气的气球一样把他送上天空。