汉代察举制选拔的重点是仅仅就提倡孝廉?
千字古刘邦称帝后，选拔适应中央集权，维护新的封建统治阶级的官员成为当务之急。天下之初，他忙于清除威胁他的旧臣，着手选拔新人才。
图片来自网络
汉高祖十一年，刘邦颁布《诏书求才》。刘邦在这封信中提出，选择治国的智者的智慧，必须借助国家的力量。选拔的具体程序是自上而下的，要严格考察被选人的性格、外貌、年龄。这是西汉茶居制度的开端。
汉文帝时期，文帝颁布诏令，实行行善法，既明确了察举的主体，又规定了对策，标志着察举制度正在向制度化发展。文帝十五年，举行由文帝主持的察举，当时选拔了著名的政治家和文学家。但西汉初期，这种检查制度是由皇帝根据自己的需要临时持有的，没有正规固定的规章制度。
监察制度的完成是在汉武帝时期，汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行儒者监察。这一时期明确以儒家思想为指导，儒家的艺术和伦理成为基本标准，中央和地方都没有遵循。至此，科举制度在汉代正式形成。
考察晋升制度作为一种客观的历史存在，不能简单地予以肯定或否定。作为封建制度的重要组成部分，一直受到社会各界的讨论和评判。对人事制度改革和公务员制度的实施与完善具有历史借鉴意义。
检察制度的特点
西汉四百年封建统治时期，管理选拔方式多种多样，大多短命，被历史淘汰，但科举制度是选拔官员最重要、影响最深远的方式。以秦朝为代表的汉朝，成为中国历史上第一个强大统一并长期保持稳定的封建王朝。可见，以科举制度为代表的玄关制度的确立是重要原因之一。
汉代的讲学风格
根据最高统治者圣旨规定的科目，中央或地方政府的高级官员负责向朝廷考察和推荐人才，以满足政府对补充官员的需要。这一制度的实施对汉代政治、经济、文化的实施起到了极其重要的作用和影响。
与先秦官制和隋唐以后的科举制度相比，该制度最大的特点是地方督抚在其管辖范围内随时考核选拔人才，推荐到更高或中级的级别，然后经过试用考核任命官职。
汉代的监察科目可分为普通科目和特殊科目两大类，包括孝廉、毛才、茶连和光禄。特殊科目分为普通特殊科目和一般特殊科目。以上科目中，老科目第一，孝顺最重要；科特最重要的是成为一个有道德的创始人。可以看出，检察制度的推荐标准是以仁德为先，但这一标准并不是具体的表现形式，因此在检察制度的实施过程中难免会出现徇私舞弊的现象，而且随着时间的拖延，这种现象会越来越严重。因此，检察制度的发展必然退出历史舞台。
检察制度选择的重点
汉代采用孝治天下，大力提倡孝的观念，这在它所执行的法令中有明确的体现，最重要的选官就是秉承这一特点。
以孝治天下
在检察制度中，孝道和诚信是主体，是士人进入仕途的必经之路。当时的汉朝统治者认为，孝和诚是两种相辅相成的传统道德行为，孝是诚的根本。只有在家敬父母，与父子兄弟互相关爱，入朝为官后才能体恤民情，忠于君主，所以孝顺是清官的基本前提。
汉朝时，朝廷非常重视推荐孝道，强化田地。《韩曙》记载“养民孝，强田者，必复也。”意思是政府允许地方奖励儿孙孝敬父母，弟弟服从哥哥，同时在农田上耕种农民，免除他们的苦役。少帝元年，特立一人献身两千石。这种官阶挺高的，职责就是说服全世界做生意。
西汉政府大力弘扬孝道精神，通过巡检的形式使践行孝道的人得到实惠，并通过孝道提高自己的社会地位，使民间孝道观念得到很好的普及，使民间父兄互相关爱，保障了社会稳定。
检察制度产生于汉代的中央集权国家，是为君主专制服务的政治产物。同时为汉朝选拔了一大批德才兼备的人才，有效地丰富和加强了中央和地方的封建统治机构，促进了当时社会政治、经济和文化的发展。
检察制度主要看什么
检察制度是自下而上选拔官员的制度，在人才类型上是兼收并蓄的。但在选拔过程中，国家对其具体实施过程要求非常严格。
以四科学者为例
选官的共同标准是:四科四行广禄取士。四科取士，意为第一科德高，天真无邪；第二科是学练，中学的博士；三科为开明政令，足以解惑，案可复，文中提建议。四科刚毅略多，思路清晰足以做决定。这样才能被任命为三辅令，以上四科是汉代选官的基本标准。不难发现，高德无罪是招聘人才的首要标准。西汉皇帝频繁培养“贤德方正之士”，而方正之士则是品德高尚的人，在招贤纳士的过程中反复强调优秀的道德修养。
其次是被选者文化素养的要求，具体来说就是熟悉法律法规，而官方文化素养的要求是掌握一定的法律知识，熟悉诏令，有“总结书籍”的能力，也就是说他们不仅能熟练地制作公文、写文章，还包括书法要求。汉简出土的大量文献档案中，相当一部分出自史官之手。“总计，
官员的管理能力直接影响行政机构的计划、组织、控制、协调等管理效果，是管理价值的直接载体，因此也是不可或缺的标准。
文章评论