普希金的创作对俄国文学发展有什么贡献 普希金的创作对俄国文学发展有什么贡献

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普希金

俄罗斯浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的奠基人。

他的作品是俄罗斯日益高涨的民族意识和贵族革命运动的文学反映。

普希金的歌词在俄罗斯诗歌史上是前所未有的，包括对查阿达耶夫的政治抒情诗，对自由的颂歌，对西伯利亚的囚徒，以及大量的情诗和田园诗，如《我记得那个美好的时刻》和《我又来了》。

普希金一生写了12首长篇叙事诗，其中最重要的有《鲁斯兰与柳德米拉》、《高加索的俘虏》、《青铜骑士》等。

普希金的戏剧不多，但最重要的是历史剧鲍里斯·戈杜诺夫。

此外，他还创作了一部诗歌小说《叶夫根尼·奥涅金》，一部散文小说《贝尔金小说集》，一部关于普加乔夫白山起义的小说《上尉的女儿》。普希金在他的作品中提出了时代的主要问题:专制制度与人民的关系，贵族和农民的生活道路；它塑造了具有高度概括意义的典型形象:“多余人”、“金钱骑士”、“小人物”和农民运动领袖。

这些问题的提出和文学形象的出现，极大地推动了俄罗斯社会思想的进步，有利于唤醒民众和俄罗斯解放运动的发展。

普希金的优秀作品在内容和形式上高度统一。他的抒情诗内容丰富，情感深厚，形式灵活，结构精巧，节奏优美。

他的散文和小说情节集中，结构工整，描写生动简洁。

普希金的创作对俄罗斯现实主义文学和世界文学的发展产生了重要影响，高尔基称之为“一切开端的开端”。

普希金的诗歌和戏剧为他进入作为通俗语言的俄罗斯文学铺平了道路。他的叙事风格结合了戏剧、浪漫主义和讽刺。这种风格对许多俄罗斯诗人产生了深远的影响，是他之后俄罗斯文学的一个重要因素。

他那个时代的浪漫主义诗人包括乔治·戈登·拜伦和约翰·沃尔夫·冈·哥特，他们深受伏尔泰和威廉·莎士比亚悲剧的影响。

普希金是俄罗斯语言文学的奠基人。

他的创作奠定了俄罗斯现代文学的基础，宣告了其黄金时代的到来，孕育了一代又一代优秀的俄罗斯作家，因此被称为“俄罗斯现代文学之父”。

尼古拉·果戈理说:“他的作品就像一本字典，包含了我们语言的所有丰富性、力量和灵魂。”

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一生

他出生在莫斯科，从1805年到1810年，每年夏天都在莫斯科附近他祖母的村子里度过。

他童年的这些生活经历后来反映在他早期的诗歌中。

普希金在帝国学院学习了六年，这是一所建立于1811年10月19日的优秀学院。

今天这个学院叫普希金学院。

在此期间，普希金经历了1812年对拿破仑的战争。

普希金的第一首爱国诗发表于1815年。

虽然他当时还是个学生，但他被彼得堡的一个文学协会——阿尔·扎马斯接纳为会员。

该协会反对当时盛行的保守僵化的语言，提倡俄语。

普希金早期的诗歌充满活力。

1816年，他的诗歌风格突然改变，哀歌成为他的主要作品。

普希金1817年毕业。他在彼得堡外交协会当秘书。

他经常去剧院，参加在艾尔扎马斯的会议。

他还加入了一个名为“绿灯”的文艺戏剧团体。

这个团体与当时反对沙皇专制的贵族团体有一定的联系。

普希金虽然没有参加他们的政治运动，但在这场运动中他和很多人都是好朋友，他的讽刺短诗也受到了这场运动的影响。

在这段时间里，他一直在写一首长诗《русланилюдмила》,这首诗是从他还在上学的时候开始的。

他在1820年5月完成了这首长诗。

但是当时的评论家给了它很不好的评价。

1820年初，普希金的讽刺诗给他带来了麻烦，他在诗中嘲讽了一些当权者，如当时的战争部长和教育部长。

他没有在一些有权势的朋友的帮助下被流放到西伯利亚，但他仍然不得不离开圣彼得堡。

他被派往克里米亚。

直到1824年，他一直住在俄罗斯南部的不同地方。

从1823年开始，他开始写长诗《叶甫盖尼·奥涅金》，直到1830年才写完。

从1824年到1825年，他住在他父母的村子里，在此期间他和他父亲有很大的意见分歧。

他的悲剧鲍里斯·戈杜诺夫标志着他开始脱离当时陈腐的俄罗斯诗歌。

1826年沙皇尼古拉斯一世接见他后，他被允许再次居住在莫斯科和圣彼得堡。

但是沙皇亲自检查了他的创作，他的作品和生活都受到严格的监控。

这也体现在叶甫盖尼·奥涅金的创作上。

普希金这几天的生活很不如意，因为他不能按照自己的意愿生活。

普希金于1831年结婚，他和妻子搬到了彼得堡。

他妻子的家庭很富有，使他能够进入沙皇的宫廷，但普希金仍然很不开心。他经常因为重要的原因和人打架。

他这一时期的作品都表现出沉重的精神压力。

直到1836年，他才被允许出版自己的文学杂志。

那年冬天，他在与一名法国卫兵作战时腹部受伤，两天后死亡。

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亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金是俄罗斯伟大的民族诗人，俄罗斯现实主义文学的奠基人，俄罗斯文学语言的创造者，19世纪世界诗歌的巅峰。

普希金是时代的宠儿，是时代的旗帜。

作为民族意识的体现，他反映了俄罗斯人民对民族尊严、民族独立和社会进步的渴望和渴望。

普希金对俄罗斯本土作家的影响很大，在这方面其他诗人都比不上他。

普希金的青春

普希金1799年出生于莫斯科一个古老的贵族家庭，早年受农奴出身的护士艾莉娜·罗季奥诺芙娜的影响。

1811年进入彼得堡黄村学校。

1812年战争激起的爱国热潮极大地鼓舞了年轻的普希金。

在校期间，他与未来的12月党员库赫尔·伯凯建立了深厚的友谊。

这时，他的诗歌才华已经开始显现。

1814年，他朗诵了《帝王村的回忆》这首诗，赢得了老诗人杰尔查文的赞美。

1817年，普希金毕业后在外交部工作，先后参加了“阿尔扎斯马斯社”和“绿灯社”。

普希金在12月份党员的影响下，在这一时期写了许多政治抒情诗，抨击专制，歌颂自由，同情人民的不幸，如《自由颂》、《致恰达耶夫》、《国家》等。

他还写了一首叙事诗《吕斯兰和柳德米拉》。

普希金的政治抒情诗影响很大，因此被沙皇政府流放到南俄罗斯。

南方流亡时期

1820年5月普希金来到南俄罗斯后，留在叶卡捷琳斯克和基希诺夫，前往高加索和克里米亚。

南俄是南社十二月党员的大本营，普希金与他们关系密切，在思想上受他们的影响。

流亡生活和南方的自然风光也在普希金这一时期的创作中留下了印记。

南方流亡时期是普希金浪漫主义诗歌创作的高潮。

近年来，他写了四首著名的浪漫主义叙事诗:《高加索的俘虏》、《强盗兄弟》、《萨拉杰的眼泪》、《巴赫斯》和《茨城》。

1823年，普希金开始在基希诺夫写诗化小说《叶夫根尼·奥涅金》。

流亡南方后期，普希金与敖德萨总督关系恶化。

1824年，当局截获了普希金“冒犯”上帝的私人信件，并以此为借口将普希金放逐到其母领地普斯科夫州的米哈伊洛夫斯克村，对其实施软禁。

农村禁闭期

米哈伊洛夫斯克村很偏僻，只有老保姆陪着他。

他断绝了与十二月党的联系，而是走近了农奴制下的农村生活和俄罗斯的普通民众。

这两年，他经常去市场听农民说话唱歌，非常注重收集民间故事和口头传说。

普希金从那里学习了人民的语言，吸收了很多有益的养分，对普希金后期的作品影响很大。

在过去的两年里，普希金创作了许多优秀的作品，如《囚犯》、《到大海》、《到凯恩》、《如果生活欺骗了你》等几十首抒情诗、叙事诗《Nurin伯爵》、历史剧《鲍里斯·戈杜诺夫》、叶夫根尼·奥涅金的前六章。

他在农村被软禁时，十二月党起义在彼得堡爆发。

普希金一直关注时态的发展。

起义失败后，新当选的沙皇尼古拉一世决定召回他到莫斯科，以争取诗人为他服务。

回到北京

在此期间，普希金写了许多热情赞美十二月党人远大抱负的诗歌，其中《致西伯利亚的囚犯》是一首著名的。

1830年秋天，普希金因为某种原因留在了波尔基诺，这三个月成了普希金创作中的大丰收时期。

他完成了叶甫根尼·奥涅金、贝尔金的小说、四部小悲剧和几十首抒情诗。

普希金嫁给了冈察洛娃，在彼得堡定居。

他的行为仍然受到沙皇政府的监视。

在这一时期，普希金的创作仍有杰出的作品，如小说《队长的女儿》、《黑桃皇后》、《杜布罗夫斯基》、叙事诗《波尔塔瓦》、《青铜骑士》、抒情诗《致诗人》、《秋天》和《纪念碑》等。

30年代中期，普希金与当局的矛盾越来越严重。这时，一个法国流亡者邓蒂斯厚颜无耻地追求他的妻子。在无法忍受的情况下，普希金于1837年2月8日与邓蒂斯决斗，两天后死亡。

歌德

德国著名诗人，欧洲启蒙运动后期最伟大的作家。

他出生在法兰克福一个富裕的市民家庭。先后在莱比锡大学和斯特拉斯堡大学学习法律，短期从事律师工作。但他的主要兴趣是文学创作，他是德国“坚实”的支柱。从1775年到1786年，为了改善现实社会，他申请在魏玛公国做官，但一无所获。他不仅没有打败德国公民的庸俗，“相反，庸俗打败了他。”

于是，1786年6月，他化名前往意大利，投身于自然科学、绘画和文学创作。

1788年回到魏玛后，他只担任戏剧监制，在政治上趋于保守，在艺术上追求和谐宁静的古典美。

1794年与席勒交往后，随着欧洲民主和民族运动的高涨以及空社会主义思想的传播，他的思想和创作也有了新的飞跃，完成了《浮士德》等代表作。

歌德不仅擅长绘画，而且对自然科学也有广泛的研究。他的作品包括抒情诗、自由诗、无韵诗、组诗、长篇叙事诗、田园诗、咏史诗、历史剧、悲剧、诗剧、小说、短篇小说、教育小说、书信体小说、自传体诗、散文等文学作品。

最著名的有书信体小说《少年维特》、诗意的哲学悲剧《浮士德》和小说《威廉·梅斯特》。

《少年保养的烦恼》写的是一个年轻的威特反对封建习俗，痛恨官僚贵族，与庸俗的社会现实格格不入，在爱情上更被封建势力摧残的浪漫故事。

因为它反映了一代年轻人反封建的心声，受到群众的热烈欢迎，歌德从此赢得了世界的声音。

《浮士德》是根据16世纪德国浮士德博士的传说改编的，经过了修改。

把浮士德写成一个不断追求进步的理想人物；他的五个发展阶段，包括知识、爱情、政治、艺术和副业，都被写成以封建政权的腐败、追求古典美的幻灭和“理性王国”蓝图的幻灭为主要内容的悲剧阶段；它已经成为欧洲资产阶级崛起时期资产阶级先进人士不断探索和追求的艺术总结。

悲剧不仅结构宏伟，色彩斑斓，集现实主义、浪漫主义和象征主义于一体，而且使主人公浮士德和恶魔梅菲斯托费勒斯的全部思想、言行形成善恶、行为和情感、成败的辩证发展关系。

因此，他的作品与荷马史诗、但丁神曲、莎士比亚哈姆雷特并列欧洲

四大文学名著之一的《威廉·梅斯特》分为《学习时代》和《漫游时代》，讲述了主人公外出寻求人生意义的故事，肯定了实践的意义，认为人生的最高理想是以专业技能造福社会。

歌德的《少年维特》早在20世纪20年代初就被郭沫若翻译成中文。

他的《浮士德》、《赫尔曼》、《窦律泰》等作品已被翻译成中文。

参考文献://fcgsgz/lib 2003/jxzy/yuvyu/G1/yw03/04/kzzl 3。