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历史选修四练习题 历史选修四练习题

导语:本文主要介绍了秦朝的政治制度、统一历史原因、建立绝对主义中央集权的核心措施以及秦始皇采取的一系列巩固民族团结的措施,同时分析了秦始皇焚书坑儒等暴政行为对社会的影响。

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1.以下哪种情况你认为不可能是真的:

A.公元前202年的某一天,身在咸阳的萧肃给家人写了一封小篆的信

B.公元前228年的某一天,一个官员称嬴政为王,没有受到斥责

C.公元前218年某月,张被任命为郡守,负责郡县的治安,享有皇帝赐予的封地

D.公元前219年,太仆王奉命为秦始皇买一等马

2.古人对秦朝短期灭亡的主要原因的分析最接近历史事实

A.“先弃王之道,焚百言,始于愚”

B.“四维不开,所以众人皆叛。”

C.“所有侮辱天空的人,六王之后。”

D.“内建功立业,外与第一部熙熙攘攘,谢秦之傅半”

3.秦朝的政治制度被后世采用如下

①省制②帝制③郡制④三省六部制

A.①②b②③c②④d③④

4.“这是划时代的突破,也是最骇人听闻的社会结构。没有国家骑士,没有公仆。

.....尤其是儒生,更是百思不得其解,很快就慌了,简直是断了饭碗。".

这个时代是指

A.春秋战国b .秦朝c .汉朝d .唐宋

5.秦能统一的历史原因有:①商鞅以后秦国越来越强大;②春秋战国时期,争霸兼并之战减少了等待国的数量;(3)长期战争使人向往统一;(4)秦王嬴政

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①③

6.秦始皇统一国家后,采取了一系列巩固民族团结的措施,其中从根本上消除地方与中央对立的措施有:

A.设立宰相、秋微和古代大夫乙。实行分封制

C.统一言钱d .建设以咸阳为中心的水陆交通

7.“创新”是一个国家和民族不断发展的灵魂。

秦始皇采取了以下措施:①建立皇帝制度②实行郡县制③修建长城④统一货币、文字和度量衡

A.①②④ B.①④ C.①③④ D.①②③④

8.秦始皇建立的绝对主义中央集权的核心是

A.规定王位的世袭制建立三公九卿制度实行郡县制建立皇权至上

9.右图是秦朝中央委员会官制示意图。如果一个秦代官员举报了其他官员的重大失职,可以按照秦代中央的职责去找。

皇帝

A.总理b .古代医生

C.太尉医,太尉丞相

10.公元前222年,秦以吴越地为会稽县,设钱塘、余杭、富春三县。

以下关于保留会稽县的说法不正确

A.他的职位是中央任命的,不能继承。他是该县最高的地方长官

C.在辖区内没有自己的封地d .有权直接任免辖区内的县长

11.秦始皇被称为“万世皇帝”。我们肯定他的原因主要是因为他

A.既定的封建制度

C.执政方针对后世影响很大。建立了第一个统一的多民族国家

12.根据材料并结合知识回答问题:

料一“秦王扫六合,而他雄哉!刀光剑影决定浮云,王公来西。

从天启决定,大致带动人才。

退兵投金,上书顾正东。”——李白《古风》

材料一中《秦王扫六合...群臣尽己所能来到西方”庆祝秦始皇的功绩?这一成就的意义何在?诗中描绘的秦始皇形象是怎样的?请根据诗词用三个以上的成语来描述。

庆祝秦始皇吞并六国,统一天下的伟大事业。

结束了春秋战国以来数百年的割据混战,促进了中华民族多元一体格局的形成。

健忘,雄心勃勃,雄伟,辉煌,明智和果断,著名,统治世界,统一世界,放弃他人...

材料二廷尉李四说:“周的子女同姓,后来疏远了。他们互相攻击像仇恨,和王子更具侵略性,这是周所禁止的。

今赖陛下神祗统一于家,皆郡县,各派豪杰赏以公税,易制。

世界没有不同,那么和平的艺术也是。

买诸侯不方便。"

——司马迁《秦始皇史记》

《材料2》九大清朝之一的“廷尉”主管什么部门事务?其主管官员由皇帝任免,体现了中国古代皇帝制度的特点。李斯升任丞相后,丞相的职责和职位特点是什么?试总结中国古代建立以“廷尉”、“宰相”为代表的中央官制的基本原则。

掌管正义的皇帝有行政权力。

职责:协助皇帝,辅助机器

工作特点:一人以下,万人以上;钻头重量。

基本原则:基本原则是维护皇权,为皇帝服务。

里斯在《物质2》中提出的“和平的艺术”是什么?李斯推这种手法的原因是什么?秦始皇采纳了李斯的意见,在全国推广了这种技术。

这种手法的意义是什么?

郡制原因:①分封制流传后世,候国互相攻击,周天子无法禁止,天下大乱。

(2)秦统一六国,割据混战结束后,地方政府可以动用赋税和重赏。

意义:形成了中央垂直管理地方的形式,是中央集权制形成的重要环节,是官僚政治取代贵族政治的重要标志。

以郡制代替分封制是中国古代国家制度的一大进步,有利于中央加强地方管理,巩固统一,有利于社会经济文化的发展。

材料三《史记·蒙恬列传》载:“秦已与天下合,筑长城,因地势险阻,自临洮至辽东,延绵一万余里。”贾谊《论通秦》曰:“是令蒙恬筑长城北守藩篱...胡家的人不敢南下放马……”

请根据材料三及所学内容,分析秦修建长城的背景、目的、方法、原则、大势及主要作用。

背景:合并六国,统一世界。

目的:守住围栏,防止胡人南下。

方法原理:由于地形原因,使塞子带有危险性。

大势:西临临洮,东临辽东。

作用:长城配合蒙恬率领的边防军,形成了有效的国防体系,作为中国第一次伟大统一的象征而留存下来,成为当今世界七大奇迹之一。

除了修建北方军事防御工程长城,秦始皇还修建了针对知识分子的防御工程。

你知道这个国防项目是什么吗?秦始皇采取这种措施的目的是什么?这两大国防工程实现了秦始皇“数后世,传二三代不休”的理想了吗?为什么?

焚书坑儒的目的是为了防止知识分子批判时政。

没有。

因为修长城埋书埋儒是秦“暴政”的主要表现。

修建长城花费了大量的劳动力,导致许多人失去生命并以此为生。

焚书坑儒是秦朝思想专制的先例,通过焚书坑杀敢于讨论国家政治得失,批判专制炼金术士和儒生的暴力手段。

暴政加剧了阶级矛盾。在农民起义的浪潮中,浩浩荡荡的秦朝,短短十几年就灭亡了。

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