历史分析法 历史分析方法的概念
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历史分析法和“公式”
一.历史背景、原因和目的
1.历史背景=
经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+...
⑵政治背景=政局+体制+制度+政策+阶级+国家+外交+军事+...
文化背景=文化政策、意识形态、宗教+科技+教育+...
比如鸦片战争的背景:
国内:
1.经济:自然经济+萌芽资本主义+土地集中。
2.政治:①腐败:官场+军队+金融②阶级矛盾。
3.思考:无知自大。
国际:
1.经济:工业革命→资本主义国家需要市场和原材料。
2.资本主义的扩张。
2.历史条件:与背景分析基本相同,更强调有利因素
如十月革命的历史条件:
国内:
经济:资本主义发展到垄断阶段,相对落后,生活贫困
②政治:沙皇专制、无产阶级的成长、革命政党的成熟、权力对比的变化等
③思想:列宁主义指导。
国际:帝国主义忙于一战
2.原因广度:原因=主观+客观
主观原因:事件的发起,参与者内在的经济、政治、思想因素。
⑵客观原因:自然、社会环境、外部经济、政治、思想等因素。
原因广度与背景分析法基本相同,背景侧重静态分析,原因侧重动态分析。
例如,对美国独立战争原因的分析:
内因:①经济:资本主义经济发展、统一市场等。②政治:美国民族、资产阶级、种植园主阶级等的形成。③文化:统一文化、民族意识觉醒等。
外因:①英国的经济掠夺和政治压迫;②启蒙思想的影响等。
3.原因深度:原因:→直接→主要→根本
直接原因:直接导致事件发生的偶然性因素
⑵主要原因:包括引发事件的主客观因素
⑶根源:历史趋势+主观需求等
三者既有等级差异,又有接触渗透。比如,五四运动爆发的直接原因是中国在巴黎和会上的外交失败;主要原因涉及当时国内外的各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀的黑暗统治、民族资本主义的发展、无产阶级的壮大、十月革命的影响、马克思主义的传播等因素;根本原因是主要原因中最深层次的因素。
4.矛盾分析:生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾、阶级矛盾、内部阶级矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团之间的矛盾...
例如,荷兰革命爆发的原因:
资本主义经济发展与旧制度的矛盾
②资产阶级和封建阶级的矛盾
荷兰人民和西班牙统治者之间的民族矛盾
④加尔文主义与天主教的矛盾。
5.目的和动机:→直接→主要→根本
直接动机:解决当前面临的各种危机或问题
⑵主要目的:实现一定目标,实现稳定发展等。
根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级的利益
目的和动机是主观原因,是事件发起者的主观意愿。
比如王安石变法:直接动机是解决社会危机;主要目的是增加财政收入,缓解阶级矛盾,实现强兵的繁荣;根本目的是巩固封建统治。"
二、历史内容=经济+政治+文化+...
历史内容是客观历史,是人类重大历史活动的客观记录。
活动主体包括重要历史人物、团体、组织机构等。
活动包括经济和政治事件、事态、制度、政策、方案、路线、计划和条约;文化理论、技术、文物、工程建筑、书籍文献等。
一般的历史内容可以从经济、政治、文化等方面进行分析。
1.经济内容:生产力+生产关系+经济结构与布局+...
古代经济=经济制度+经济政策++经济结构与布局+...
经济政策=一般政策+土地+税收+税收+个人+...
②农业经济=人口+土地+工具+水利+农作物+布局+...
③手工业经济=
④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+...
⑤经济结构和布局=经济构成比变化+经济重心变化+经济方式拓展+…
古代经济的一般分析方法是分析不同时期经济政策的调整,然后从农业、手工业、商业等方面分析经济发展。
比如唐朝的经济:一是分析初唐重农的总体政策和恢复经济的措施,如均田制和租佣调制;然后分析农业,如生产工具的改进、水利的建设、荒地的开垦、粮布和丝绸、人口的增长等丝织、陶瓷和造纸技术以及手工业的布局;城市商业繁荣,民族和对外贸易发展等。
从整体发展形势分析,商品经济仍偏弱,南北经济趋于平衡,封建生产方式向边疆扩展。
⑵现代经济=经济发展要素+经济成分+国际经济+...
1经济发展要素=技术+资本+市场+原材料+劳动力+经济结构+管理模式+政策+...比如19世纪下半叶,美国经济发展的因素:包括移民带来的劳动力和技术;西部大开发提供市场和原材料;废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。
②经济成分=自然经济+外资+合资+民营资本+官方资本+国有+集体+个人+...
比如新中国成立初期,地主经济被消灭,富农经济被保留,农民个体经济得到发展;帝国主义企业和官僚资本在中国被没收,民族资本主义恢复发展;国有企业确立主导地位,集体合作经济兴起等。
③国际经济=总体格局+
如当代世界经济结构的多极化、经济区域的集团化、全球现代化的趋势;它体现在国家和集团之间在生产、管理、资本、技术、市场和关税贸易方面的合作和竞争。
2.政治内容=制度+制度+政策+阶级+国家+外交+军事+...
古代政治=政局+制度+中央+地方+阶级+军事+金融+民族+外交+...
如明清时期的政治,包括统一的多民族封建国家的巩固、封建制度的衰落、君主专制的加强、统治阶级内部的矛盾、阶级矛盾、民族关系、对外关系等。
⑵现代政治=政局+制度+政权+制度+政权+权力+权力+权利+...
如辛亥革命后的政局,包括政治动荡、共和政府的建立、三权分立制度、袁世凯的篡权、各种政治力量的权力斗争、人民的基本权利等。
国际政治=体系+格局+集团+合作+战争+对抗+妥协+...
如雅尔塔体系下的两极结构、两大集团之间的对抗与妥协、集团内部的合作与矛盾、冷战与热战等。
3.文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+...
自然科学=
社会科学=思想、宗教+教育+历史+文学+艺术+...
文化交流=+文化地位+...
4.事件和事件:准备→开始→发展或曲折→成功或失败
事件是指人们在短时间内进行的突发性、间歇性的历史活动,如Xi事件、法国大革命、第二次世界大战等。
事态是指人们长期从事的常规的、持续的历史活动,如百家争鸣、洋务运动、工业革命等。
事件和事件的分析应该按照活动发展的顺序进行,然后划分活动区域。
三.历史影响、意义和教训
1.性质分析:任务+领导班+主力+手段+结果...
比如对辛亥革命性质的分析:任务是反帝反封建,在中国独立发展资本主义;由资产阶级领导,有一定群众基础,采取暴力革命手段;结果,封建帝制被推翻,共和国成立,但袁世凯在不改变中国社会性质的情况下篡夺了胜利果实。
可以分析,辛亥革命是一场不完全成功的资产阶级民族民主革命。
2.影响或意义=+深远的影响...
经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+...
比如第三次工业革命的影响:大大提高了社会生产力;促进国家垄断资本主义的发展;第三产业比重上升;世界经济多极化等等。
政治影响力=格局+制度+制度+政权+政策+阶级+国家+...
比如十月革命的影响:改变世界政治格局;建立社会主义制度;实现无产阶级专政;激发世界无产阶级革命和民族解放运动;它标志着现代世界历史的开始。
文化影响力=思想+科技+教育+文艺+...
比如两次鸦片战争的文化影响:“西学东渐”、“中体西用”思想、近代西方科技的传入、近代教育的发展、爱国文学的兴起等等。
3.判断成败和原因
⑴判断成败的依据:→直接目标→主要任务→根本任务
⑵成败原因=
成功或失败的根本原因=
比如分析辛亥革命的成败:从推翻清朝统治、结束封建帝制的直接目标来看,取得了成功;从改变半殖民地半封建社会的根本任务来看,还没有实现。
从成功的原因分析,包括革命者的勇往直前、继往开来的精神,满清政府的孤立,各派政治力量的配合。
从失败的根源分析:包括中国半殖民地半封建社会的历史局限性和民族资产阶级自身的阶级局限性。
4.经验教训或启示:→启示
政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+战略+...
比如第一次国共合作:从经验来看,国共两党可以合作,并取得一定的成果。
从教训中,我们必须掌握领导和武装力量。
由此得到的启示是,合作要通过斗争寻求统一…
⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+...
比如,社会主义经济建设的经验教训:正确认识社会主义初级阶段生产力水平现状,调整生产关系适应生产力发展,遵循客观经济规律,注重综合平衡和可持续发展,宏观调控与市场竞争相结合...
文化=批判+改造+继承+发展+...
例如,马克思主义必须结合中国的具体国情,在革命或建设的实践中不断发展。
5.历史评价=历史事实+结论
性格评价=属性+事迹+影响+结论...
比如对李鸿章的评价:一是他的身份属性是地主阶级洋务派的代表人物;然后,按方面和时间顺序阐述其在洋务运动、镇压太平天国、中法战争和中日战争中的具体行动。分两部分分析其正负面影响,最后得出综合结论。
⑵事件及事态评估=概况+特点+影响+结论…
比如对凡尔赛体系的评价:一是总结巴黎和会和凡尔赛体系的概况;然后分析其性质和特点,实事求是地分析判断其客观进步因素,最后得出综合结论。
以上原则和公式只反映了历史的一般规律。
在实际应用中,需要根据具体的历史问题灵活调整。
当然,这只是初步总结,还有很多地方可以进一步调整和丰富。
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