九十年代初被辞退的民办代课教师国家有啥政策 九十年代初被辞退的民办代课教师国家有啥政策
春笔画妮对于90年代初被辞退的私人代课老师，国家有什么政策？以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下！
该国没有针对20世纪90年代初被解雇的私人代课教师的新政策。
1.2011年，四部委发布了《关于辞退民办教师和代课教师的指导意见》。总的政策是适当补偿辞退，按照法律法规纳入社保，妥善解决民办教师留下的问题。
2.适当补偿辞退。
辞退未招用的代课教师，应参照《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国劳动合同实施条例》，根据其实际代课时间给予一次性经济补偿。
每满一年工作的最低补偿标准，应当参照当地社会成员最低生活费用、职工月平均工资等因素综合确定，不得低于当地最低工资标准。
3.依法纳入社会保障。
解决被辞退代课教师的社会保障问题是一项非常重要的关键措施。根据国家社会保障制度改革的政策和方向，要充分考虑代课教师的实际贡献，根据不同情况纳入城乡居民社会养老保险或城镇企业职工基本养老保险和基本医疗保险。
对符合条件的代课教师，按国家规定享受城乡最低生活保障和城乡医疗救助待遇。
4.要妥善解决民办教师留下的问题，要认真贯彻《国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知》等文件精神。
按照社会保障政策的有关规定，结合当地情况，将被辞退的原民办教师纳入相应的基本养老保险和基本医疗保险，对国务院32号文件辞退的民办教师，不按当时的规定给予补助。
地方政府要落实，对离岗退休的老、病、残民办教师采取切实措施，保障其生活。
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长期以来，代课教师的使用在一些地方不同程度地存在，尤其是在偏远地区的农村中小学。
代课教师为中国的基础教育，特别是农村教育的发展做出了积极的贡献。
但是很多代课老师没有相应的教师资格，待遇也低。长期使用代课教师制约了教育质量的提高，不利于促进教育公平。
目前，教师聘用制度和社会环境发生了很大变化，一些地方积累了一些经验，为解决代课教师问题创造了更有力的条件。
各地要从实际出发，坚持长期、以人为本，建立机制，通过择优录用、转岗、辞退补偿、社会保障、就业培训等多种有效途径，妥善解决代课教师问题
1、公派教师择优招聘。
具有教师资格的代课教师应当纳入教师公开招聘范围。
组织内公开招聘
时，应充分考虑代课教师的教育教学经验和实际水平，在农村边远贫困地区有较长的代课年限和良好的表现
好的、高素质的代课教师，给予适当的政策倾斜。
对于被评为城市劳动模范的代课教师，可以直接招收为公办教师
2.多渠道转移。
结合城市化进程、新农村建设、中小学布局结构调整以及加强留守儿童教育的需要，
可以，各地在增加寄宿制学校职工和生活服务岗位、农村公益性岗位时，要优先选择在职代课教师，并按照国家有关规定规范管理
3.保证教师正常的补充需求
4.加强对临时聘用教师的管理。对于因教师脱产培训、产假、病假、流动人口子女增加就学等原因造成的教师暂时短缺，学校主管部门应首先在现有教师中进行调整和交流。如果难以调整，可以临时聘用。
老师。
对于临时聘用的教师，要严格规范管理，加强业务指导和培训，帮助提高教育教学水平。
相关管理办法另行制定
5.要妥善解决民办教师留下的问题，必须认真贯彻《国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知》等文件精神。根据社会保障政策的有关规定和当地情况，对被辞退的原民办教师予以接收
纳入相应的基本养老保险和基本医疗保险。
如果根据国务院国发〔1997〕32号文件被辞退的民办教师当时未能给予补助，当地政府应予以落实，对离岗退休的老、病、残民办教师采取切实措施，保障其生活。
6.地方是解决代课教师问题的主体。
各地要高度重视，切实增强责任感和紧迫感，统一思想，增强信心，抓紧部署。省级政府要加强统筹规划，建立协调机制，制定实施措施和工作计划，明确具体政策
政策，保障资金，落实和加强工作指导。
各地要把妥善解决代课教师问题作为各级地方政府教育督导工作考核评估的重要内容，及时纠正违法行为，坚决追究责任，严肃处理。
7、认真组织实施工作。
妥善解决代课教师问题是一项非常复杂、高度相关和以政策为导向的系统工作
程。
各地要精心组织，周密安排，加强舆论引导，坚持多做少说，避免炒作，防止社会热点形成。
要做好代课教师和相关群体的思想工作和政策解读，帮助解决后顾之忧。
参考来源:百度百科——《国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知》
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