史记的历史真实与艺术真实 史记的历史真实与艺术真实

《史记》的历史真实与艺术真实以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看看他们！

1.用500字左右的篇幅简述历史真实与艺术真实的关系，并解答

处理好历史真实和艺术真实的关系，是做好创作的前提。

历史真实是历史真实演绎的事件，是客观的。艺术的真实是艺术家对真实事件的生动描述和深刻理解，使其更具感染力和观赏性，具有一定的主观性。

作为艺术创作者，他们应该在尊重历史真相的基础上，站在时代精神的高度来理解和解读历史。他们应该以健康和成熟的态度对待历史事件和历史人物。历史画家应该是历史的审美判断者和创造者，应该辩证地处理审美评价、道德评价和历史评价之间的关系，即“真善美”，在史实的表达中传达当代艺术家的现代美感。

总之，艺术真实是作家在一定层面上对生活真实进行审美和创造性反思的产物。从生活的真实出发，善于发现、选择、提炼、融合，善于表现生活中最有价值、最有意义的东西，尽可能深刻地反映现实生活的价值，在此基础上审美地体现艺术的真实，应该是文学创作的不断追求。

只有把生活的“真实真实”和艺术真实的“相似真实”铸造在一起，文学创作才能被赋予应有的艺术张力。同时，请记住狄德罗的名言“没有什么能比得上真理”，以及他的历史警示“古文章传真不假”，这对我们今天的文学创作是很有启发的。

2.以《项羽本纪》为例，简述《史记》艺术的善与美与历史真实的完美结合

少年英雄楚死后，项家被屠杀，少年祖父项燕在家乡吴中四分五裂。

他和哥哥项庄随叔父项梁流亡到吴县。小的时候，项梁请人教他书法和诗词，学了很久很累；侯亮请人教他武术，很快他就停止了学习；梁更是来者不善！书上说:“学文学只能记人名，学武术只能达到一百。要学就学一万个敌人！”于是梁教了他兵法。

但他不想学了一段时间后再学，所以梁只好跟着他，放过他。年轻的时候，你会有远大的志向。

秦始皇乘船到浙江时，项羽见他车马雄伟，就对项梁说:“他可以取而代之。”秦二世元年，陈胜、光武在大泽乡举兵，项羽以叔父项梁刺杀太守尹同出兵吴中作为回应。在这场战役中，项羽独杀了尹同近百名侍卫，第一次展示了他无与伦比的武功！24岁的项羽，就这样带领着8000名吴中人对抗秦军，走上了历史舞台。

著名小说《历史上的第一次混乱》中有记载。项羽是项燕的孙子，楚国的一个贵族，被封在湘帝，所以以帝为姓。

编辑邱勇战役的这一部分。2002年6月，项梁在秦二世采纳了范增智的计划，建立了楚怀王之心，即现在的楚怀王。项梁被命名为吴新军。

之后，项梁带领项羽叛军粉碎了TVB电视剧《东阿》中的秦军和《定陶》。项羽、刘邦也率军攻下城阳，直抵，与三川之长李佑、秦展开激战。项羽杀死了李佑，秦军被打败了。

编辑巨鹿之战的历史背景。项羽碑文侧身看去，似定陶之战后，北渡黄河，攻打叛秦的赵王燮、，在巨鹿被围困。楚怀王任命宋轶为将军，项羽为副将，率兵救援。

宋轶带兵到安阳时，畏畏缩缩，驻军46天。当时，天下着雨，储君处境艰难。

项羽主动一剑杀了，逼任命他为大将军，命他立即出兵北救赵，然后渡过漳河，直抵赵。但是由于寡不敌众，士气低落，项羽命令军士凿沉渡河用的船，打碎铁锅吃，只带三天干粮。众军士入不敷出，士气大振，击破秦军，说起秦朝，人们总会首先想到大秦的大宗师，他那虎吞六合，横扫六合的精神，让无数浪漫的人遐想，讴歌千年！随着秦朝的崛起，毫无疑问，它的内部战争机器开始疯狂运转，它的外部百万铁军征服了四面八方，扩大了它前所未有的疆域。

然而短短15年，大秦朝就灭亡了，真的应该是“兴亡”了。秦的建筑很快坍塌，内外各种问题，但无疑是项羽的天才之作——巨鹿之战，给了大秦最沉重的打击，让威武的大秦无法开动战争机器。

张寒的《大鹿攻略》诞生于平民张寒，它像一颗耀眼的流星划过大秦帝国的黑暗天空，以云空而闻名。在陈胜发，很难保持野性，王子们一起站了起来。几十万大军上书谷关，就承担了大秦最后的命运！一部通过临时组织历山俘虏，打败了周·的几十万大军，进而瓦解了齐、楚联军，三次战胜楚军统帅项梁，杀死了定陶。

可以用记录来形容。似乎重建了大秦的军事力量，重铸了大秦的军事灵魂！这时，关外之地:黄河以南全是部队，只有几个残余的魏。王力引项羽铭如赵，边防军攻河北之地，弱燕潜伏更北。

因为刚刚被打败，又怨恨楚、赵没有杀田法强，就抱成一团支持自己。当时，秦朝庭正在为权利斗争进行生死搏斗，消灭诸侯叛军的任务自然落在了总司令张寒身上。做了一个重大的战略决策，打败了楚军，杀死了项梁，从北方的军队中加入了国王，赢得了整个赵。

这个战略计划被后人唾弃，大多数学者认为他应该趁机攻打彭城。但从当时的情况来看，这是一个了不起的战略计划。

原因如下:张寒杀项梁，楚国虽振实，却不伤元气！项羽等储君已退彭城，进退两难。所以张寒没有机会了。

而且逼得楚太急，楚兵死守彭城，也没有把握！而项梁死后，王怀火速赶往彭城夺取项羽的军事大权，逼得太紧了！楚国会暂时搁置内斗，共同出国！王力大军攻打赵，却始终没有成功！彭城离关中远，而西北不稳！如果张寒不在短时间内攻打彭城，粮草就会吃紧，一个人深入，粮道就会被打乱！王立军继续攻打赵，但他兵力不足，很容易被分。王离赵攻彭城，赵破于后。

前不能进，后不能退，势必全军覆没！这时，一个偶然的事件促使张寒全力北上。王力军推行拉拢赵的政策，骗他进了第二本书招募。

因为王召的妹妹对他很粗鲁，李良杀了王召的妹妹，并逃到秦军去杀王召。后来，他被陈郁、张耳打败，转投张寒。

抓住这个机会出兵，打败了赵军，王离开军队，借此机会包围了于巨禄。张寒军队扎住了它的南部，一边护送着粮草给国王离开军队，一边等待已久的守护国王离开了军队的侧翼，形成了夹击。

当战前总动员诸侯的身陷巨鹿，二充分发挥自己的外交才能，游说全国诸侯前来救赵，肯定天下大势已去！州长带着军队来了。第一个到达的是赵将军，他把他的数万军队绑在巨鹿北部。

张耳的儿子张敖也接受了一万多名士兵。南有楚门，北有北正群，北有燕。

3.用500字左右的篇幅简述历史真实与艺术真实的关系，并解答

处理好历史真实和艺术真实的关系，是做好创作的前提。历史真实是历史真实演绎的事件，是客观的。艺术的真实是艺术家对真实事件的生动描述和深刻理解，使其更具感染力和观赏性，具有一定的主观性。作为艺术创作者，他们应该在尊重历史真相的基础上，站在时代精神的高度来理解和解读历史。他们应该以健康和成熟的态度对待历史事件和历史人物。历史画家应该是历史的审美判断者和创造者，应该辩证地处理审美评价、道德评价和历史评价之间的关系，即“真善美”，在史实的表达中传达当代艺术家的现代美感。

总之，艺术真实是作家在一定层面上对生活真实进行审美和创造性反思的产物。从生活的真实出发，善于发现、选择、提炼、融合，善于表现生活中最有价值、最有意义的东西，尽可能深刻地反映现实生活的价值，在此基础上审美地体现艺术的真实，应该是文学创作的不断追求。只有把生活的“真实真实”和艺术真实的“相似真实”铸造在一起，文学创作才能被赋予应有的艺术张力。同时，请记住狄德罗的名言“没有什么能比得上真理”，以及他的历史警示“古文章传真不假”，这对我们今天的文学创作是很有启发的。

4.史书上记载的历史都是真的吗

比如张三今天在家睡了一天，在日记里写道:某年某月某日，张三睡了一天。张三死后，别人看到了这篇日记，也是这么写的。况且没有证据，所以张三睡了一天不睡只能信不信。历史文献就是这样，有的可以通过考古等文献考证，有的不能说，看读者信不信。

司马迁写史记的时候，主要的资料来源是他以前的官方记载。没有人知道这些记录是真是假，或者哪个部分是真的，哪个部分不是。司马迁写史记的时候，经过了大量的筛选工作。他认为所有不真实的记录都没有被引用，但他当然不能伪造事实。从秦始皇到汉武帝，道理应该更高一些，但也不能说完全是真的，因为就像现在，民国和文革的很多事情在今天看来都是假的，怎么保证写出来的史书都是真的呢？

5.结合史书谈其艺术成就及其影响

《史记》不仅是中国古代最伟大的历史著作，也是中国古代最伟大的文学作品之一。它的出现不仅开创了中国传记体的历史，也开创了中国以人物为中心的文学艺术。他以丰富多彩、生动形象的人物活动，向我们展示了三千年的历史经验，给人以极大的艺术感染和美的享受。

《史记》是中国古代一部伟大的文学作品。这是一部伟大的历史和文学作品，其艺术成就非常有影响力。首先，《史记》善于描写人物，塑造人物细致入微。《史记》是中国写人艺术的先驱。书中有112篇传记。这些人物有着不屈不挠的奋斗精神，有着不达目的誓不罢休的远大抱负。给人无限的鼓励和尊重。比如《项羽本纪》中项羽人物形象的塑造，从吴江自杀时的“师从万人敌”到“见江东父老无话”开始。处处体现出司马迁对人物的把握。首先，注意细节，尽量描述人物的面部语气。在描写项羽的时候，首先项羽年轻的时候学不会剑，学剑半途而废。评书剑是不够学的，但是学了兵法之后才知道它的意义。一边看秦始皇旅行，一边说可以接替他的位置。在这短短的两个细节中，展示了项羽这个豪放而又野心勃勃的形象。第二，善于通过集中的冲突和尖锐的场景来表现人物。《红门宴》通过激烈复杂的情节描写，揭示了不同人物的不同性格。当曹派人告诉项羽刘邦“欲当关中王”的野心时，项羽勃然大怒，准备“当个马前卒，以破裴公军。”然而在鸿门宴上，刘邦把事先准备好的顺口溜告诉项羽后，他不但没有杀刘邦，甚至还说了一句“这个裴公撒吉马曹吴尚说的，不然为什么会在这里？”天真，天真，轻信，缺乏最起码的政治斗争意识，是个不计后果的人。刘邦得知项羽要来攻时，虚心听取了张亮的建议，利用项伯渡过难关。刘邦为人老练，会用人，显示了他机智、足智多谋的性格。刘邦鸿门宴脱险后，立即杀了内奸曹；然而项羽对项伯通风报信、吃爬爬爬的做法视而不见。通过这个戏剧性的情节，项羽和刘邦两个历史人物的性格得到了成功的展现:一个是胆大包天，无原则，轻敌；机智、老练、细腻。第三，善于突出人物，通过渲染气氛来增强故事的感染力。项羽困于垓下，被围又被围，已是惨况。但作者也加入了项羽慷慨悲歌，“美与和”使悲愤更加充沛。其次，《史记》中的人物具有强烈的悲剧色彩。《史记》中描写的人物大多是悲剧人物。就项羽而言，他本来就是一个传说中的英雄。他勇敢、无敌、率直、不擅长、不屑于使用诡计。除此之外，他刚愎自用，残忍暴戾，最后还是失败了。作者把他描述并歌颂为一个失败的英雄。对于这样一个叱咤风云，在短时间内突然崩溃的悲剧人物，作者抓住了他生命中的三件事。大鹿之战，鸿门宴，围城。《鹿少校之战》写的是他叱咤风云，英勇加冕三军，一举消灭秦军主力，成为举世瞩目的英雄。鸿门宴写他率真天真，以“忍无可忍”的心无视敌人，以至于错过了机会，给自己留下了后患和悲剧的种子。他写的是自己慷慨送别嵇，勇敢突围，砍杀敌人，所向披靡。他退到乌江，乌江方丈让他过河。他不想活在耻辱中。他拒绝过东，因为“没有脸见江东父老”。他最后把头给了敌人，然后上吊自杀了。突出了项羽的悲剧性格。