我们应该怎么读书 我们应该怎么读书
应该怎么读?以下文字资料由边肖为大家收集整理。让我们快速看一下它们。
读出法
泛读
泛读就是广泛阅读,就是广泛阅读书籍,涵盖知识面广,拥有常识。
我们不仅要读自然科学的书,还要读社会科学的书。古今中外不同风格的优秀作品都要广泛阅读,以取长补短,开阔思路。
马克思写《资本论》时研究了1500种书籍,通过阅读收集了大量的准备材料。
朱在《读书精要》中说:“一般来说,你一定要读好,使你的话尽出我的口;仔细一想,就能让我的话发自内心,然后就能省钱了。”这里的“读得好,想得仔细”就是精读。
也就是说,要仔细阅读和思考,反复揣摩和研究,分析和评价,才能透彻理解,领会本质。
本专业的书籍和名著都应该采用这种方法。
只有仔细研究,仔细咀嚼,和文章的“潜移默化”,才能“越挖越多,越研究越仔细”。
可以说精读是最重要的阅读方法。
通读
也就是说,从头到尾看一遍书、报纸、杂志,浏览一遍,意在了解、通读、理解整个画面,从而获得完整的印象,达到“鸟瞰整个画面”的效果。
这种方法可以用于更重要的书籍、报纸和杂志。
跳跃
这是一种跳跃的阅读方法。
可以抛开书中无关的内容,抓住书中的筋骨,重点抓住每一段的观点。
有时候读书有疑问,反复思考也解决不了的时候,也可以跳过去,倒着继续读,这样就可以前后衔接了。
静静地读。
它是语文教学中培养阅读能力的重要方法。
速度快,互不影响,环境安静,容易集中精力思考和理解阅读材料的内容,不易疲劳,容易持久。
默读广泛应用于读报、查资料、阅读通知、告示、信件等。
默读的时候要注意减少停眼的时间和频率,尽量不要出现回顾,逐步放大扫描。
高水平的默读是通过快速阅读和深入理解来实现的。
浏览
这是一种粗略的读书方式。
阅读时可以随意翻看,看大意;也可以只抓住评论的重点句子,理清要点,了解主要事实或典型事例。
而这部分内容往往是在文章的开头或结尾,所以你可以通过专注于标题、引言或结尾来获得大致的了解,从而达到阅读的目的。
再读一遍
有价值的书不能只看一遍,可以反复研究。
著名思想家、作家伏尔泰认为“重读旧书,犹如重聚故人”。
重复是学习之母。
反复学习有利于加深对知识的理解,也是加深记忆的增强剂。
写和读
古人云:“不动笔墨,不能读书。”俗话说,“好记性胜过烂文笔。”。
将阅读与摘抄、记忆经验和写文章结合起来,共享双手和大脑,不仅可以积累大量的材料,而且可以有效提高写作水平,增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
顺序案例阅读
阅读前,可以先阅读前言和常见例题,了解内容总结,明确写书的程序和目的,在指导下阅读。
看完后也可以再看一遍前言和常见例题,以加深理解,巩固提高。
精选读物
就是读书的时候有选择。
古往今来,人类的文化宝藏极其丰富。
毕竟一个人的精力是有限的。如果他不选择,用眉毛和胡子读书也不会有好结果。
可以结合自己的情况,选择书目,有针对性的阅读,达到事半功倍的效果
引用
读书不能只读,也不能只实现。你要摘抄好的词句,勤读,才能达到“读万卷,写如神”。
朗读
将单词转换成有声语言是一种创造性的活动。是一种朗读的方式;完成阅读教育任务是小学生重要的基本技能。
就语文学习而言,朗读是最重要的。
朗读是阅读的起点,也是理解文本的重要手段。
有利于开发智力,获得思想影响力。
大声朗读有助于传递情感。
朱说:读书的时候,每一个字都要大声读,不能漏读,也不能强记。
并且要“逐句揣摩”,“复述和阐述”,“背诵宜缓不宜迫,字字清晰。
文章评论