上海小学几年制 请问上海普通小学是五年制还是六年制
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目前，上海普通小学实行五年制。
在中国，小学和初中有两个阶段:“六·三”和“五四”。
1951年10月，中国颁布了小学五年、初中三年、高中三年的新学制，从1952年开始实施。
但实施仅一年，就因师资水平低、教材不合适而停课。
此后，63年学制得以延续，即1922年学制。
其中，有一些波动。比如533学制有些地方还在用，但从全国来看，比较流行的是63和正在进行的54学制改革。
五四制度
五四学制是小学五年，初中四年的制度。
五四体制实验始于1981年，在北京师范大学附属小学进行。
1989年，原国家教委提出积极推进五四学制改革实验。
之后，实验规模进一步扩大到国内多个地区。
1.理论基础
五年制小学有利于普及初等教育。
我国很多地方经济落后，人民素质低下，辍学问题严重。只有少数学生能坚持读完小学六年。
小学改为五年制更有利于普及初等教育。
实验证明，小学五年就能完成任务，更有利于教育效益的提高。
初中实行四年制可以克服初中学生负担重、辍学率高的弊端。
更有利于学生身心的健康发展。
研究表明，我国青少年身心发展提前1-2年，五四制度的实施更有利于青少年身心发展；可以有时间增加一些职业课程，增强学生的专业素质和社会适应能力。
2.具体实践
五四制度的重点和难点在于初中，其基本做法是:
调整课程计划，除了增加语文、外语、数学等基础科目外，还要保证语音、体育、美学等科目。
增加学生的空闲时间。
加强教材建设。
一般有三类:统一教材；实验教材和地方教材。
加强劳动技术教育，把教育和生产劳动结合起来。
渗透职业课程也有利于分流教育的发展。
通过“五四制”的实施，学生的负担相对减轻，学习积极性增强。
学生的综合素质得到了发展。
特别是增加了职业教育的内容，符合当地经济建设的需要，学生可以上学就业。
更有利于完成小学教育的“双重任务”。
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