为什么校徽都是盾形的
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西方高校的校徽之所以常呈盾形，是因为它是西方贵族的家徽，象征着庄严、光荣、高贵、典雅的含义，符合英国大学培养绅士的教育理想。
君子作为一种理想人格，有着高贵典雅的精神意蕴，披上一件盾形纹章展现自己的风格，恰到好处。
事实上，我们可以看到，盾形纹章在西方国家被广泛使用，不仅在大学里，在许多国家的国徽和许多标志的设计中也是如此。
扩展数据:
一、校徽的含义
校徽意义重大，其含义往往包含特殊含义，特别是像一些历史悠久的著名校徽、著名的大学校徽和一些外国的校徽，大多是由名人结合学校特点设计的。
比如北大、清华、复旦、同济等中外名校。
在老一辈知识分子的心目中，佩戴校徽有一种自豪感和荣耀感，也是一种对母校的归属感。
如今这一代学生对佩戴校徽有不同的看法。
有的人想穿，却又觉得尴尬。
另外，校徽质量不过关，胸针脱落，造成校徽丢失。
二.调查
佩戴校徽是一种形式，但它的德育是丰富的。
在这方面，学校还是有很多指导和教育的空。
根据中国教育电视台和中国教育新闻社组织的调查，除了33%的学生不喜欢校徽，只有30%的学生经常佩戴，38%的学生偶尔佩戴。
另外32%的学生很少佩戴校徽。
北京大学的校徽可以追溯到1917年，是鲁迅应时任北京大学校长蔡元培的要求设计的。
在这个校徽上，两个篆字“北大”上下排列，其中“北”字构成背靠背站立的两个侧面人像，“大”字构成正面站立的人像。
校徽突出了办学理念，即大学要“以人为本”。
佩戴校徽有助于学生培养对学校和班级的集体荣誉感。学生对校徽有着强烈的感情和自发而真诚的理解。
一项关于校徽的调查显示，“你喜欢你学校的校徽吗？”67%的问题回答“喜欢”。
在“佩戴校徽的好处”这个问题的回答中，49%的人认为它是一种身份象征，50%的人认为它是一种集体荣誉感，45%的人认为它受到道德行为的约束。
参考来源:百度百科-校徽
参考来源:百度百科-大学校徽
参考来源:百度百科-盾
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