八年级历史下册期末试卷分析 八年级历史下册期末试卷分析

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如何分析初中八年级历史期末考试成绩

答案:1。问题类型和数量。

全书共四题。其中选择题10题30分，组合枚举题3题36分，答案2题22分，活动探究1题12分。

2、考试的内容。

这学期有七个单元的学生学习内容。这篇试卷涉及的知识范围很广。除了最后一个单元，其他单元的重要知识点都体现在试卷上，第四、五单元主要是考查，通过两个材料题体现出来，其他单元则是在选择题和组合枚举题中考查。二、主要试题的特点和命题意图

1、考试内容全面，突出主要知识。

试卷的考试内容均在考试大纲规定的要求范围内，题目容量大，知识覆盖面广，考试内容涵盖了考试大纲规定的内容。同时，本次考试重点突出主要知识。

2.注意三维目标的检查。

将历史知识的考查与学生学习能力、学习方法、学习过程以及情感态度和价值观的考查有效结合起来。注重学生收集和阅读史料的能力，并从中获取和利用有效信息；注意考察学生用历史和发展的眼光观察现实社会的能力和学生的历史意识，如材料题15。注重考查学生的自主合作探究学习能力和实践能力，如材料题14。注重考查学生的创新精神和能力，如探究16道题。

广东省八年级二卷历史期末试卷答案

我很乐意帮助你！你有什么问题？你认为有人能通过键入这些单词为你找到答案吗？欢迎大家提问！可以拍照，也可以打出单项题，但是没有具体题目的话，我们不知道你想问哪里，想问什么，更不要说这么具体的试卷，互联网也不是万能的。总会有你这种一分钱不出，想白拿免费答案的人，但是从来没有人回答过。茫茫人海，这么大的互联网，你以为你能为成千上万没去过广东省的网友找到答案？！所以，与其在网上漫无目的的问这种问题，不如问老师、同学、学长、学姐，不如在这里问。况且期末考试完了，考试也就完了。如果你知道这么多要做的事情，到时候老师一定会说他该说的话。不说出来，也就知道成绩是否正确。如果你认为没有问题，那么希望及时采纳！如果你还有问题，就问他们。

八年级第二卷历史考试的重点

楼上好像在说九年级的历史重点，楼下其实也一样，晕...嗯，我们这边八年级二卷的历史很重要。我是一名初三的学生，今年刚刚考完中考。主要有这些:1。手工艺作坊的兴起；2.文艺复兴；3.宗教改革；4.启蒙运动；5.现代科学的诞生；6.开辟新的路线；7.英国、美国和法国的资产阶级革命；8.明清时期中国的经济、民族关系、政治和外交：9.工业革命；10.整个世界形成了一个话题；11.日本明治维新；12.海地黑人奴隶的起义；13.第一次鸦片战争。南京条约。北京条约16。马关条约。关天培、邓世昌与太平天国农民军运动18。洋务运动19。1898年的改革运动。辛亥革命与武昌起义21。工业化和城市化，也就是进入工业文明时期22。提高妇女的社会地位。社会两极分化。工人三次起义。马克思、恩格斯与《共产党宣言》25。一战26。经济危机27。二战28。俄罗斯十月社会主义革命29。土耳其凯末尔改革30。罗斯福新政31。新文化运动32。五四运动33。中国共产党的成立34。中国共产党第一次、第二次和第三次代表大会。国共合作秋收起义建立农村根据地井冈山和遵义会议37。长征38。20世纪和20世纪中国物质和意识形态的变化。918事件40。七七事变41。南京大屠杀，细菌战，“三光”政策42。Xi事件43。国共第二次合作44。台儿庄保卫战45。日本投降了46。抗战胜利后国共两党代表的不同政治方向47。双十协议47。解放战争四大战役48。新政治协商会议。新中国的诞生应该是这样的。我按照史书目录总结了一下，累死我了...一些重要的历史事件不仅要记住它们发生的时间和地点，还要记住它们的意义。比如南昌起义——武装反革命的第一枪——一定要把相关知识点放在一起。但是，如果你是初三的学生，你应该优先考虑考试笔记中的那些。以上只是历年来的要点。另外，我不是历史老师。祝你历史考试成绩好，OO~。

历史八次开卷期末考试

考点一:讲述开国大典史实；了解新中国成立的历史意义；简述西藏和平解放的基本史实；了解《中华人民共和国土改法》，了解废除封建制度的意义。考点二:了解第一个五年计划的基本任务；知道农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，是中国社会主义制度建立的标志；理解“大跃进”和人民公社运动，是探索社会主义建设道路过程中的严重错误；讲述王进喜、邓稼先、焦等艰苦奋斗、全心全意为人民服务的先进人物的故事；简述“文化大革命”期间民主、法制、国民经济遭受严重破坏的主要史实。考点三:中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；设立深圳等经济特区；了解国有企业改革的主要内容。1)史实:1978年，中共十一届三中全会在北京召开。全会确立了解放思想、实事求是的思想路线，作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来的重大决策，实施了改革开放，形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。意义:十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的中央领导集体，拉开了中国改革开放的序幕，实现了建国以来党的历史上意义深远的伟大转折，完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的整风。中国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的新的历史时期。考点4:了解《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主法制建设取得的重大进展。考点五:理解邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。考点六:民族区域自治制度；港澳回归；知道“一国两制”的基本原则。说明“一国两制”的科学构想是促进祖国和平统一的基本方针。了解祖国大陆与台湾经济文化交流日益密切的历史事实，了解祖国统一，是历史发展的必然趋势。考点7:和平共处五项原则主要内容；周恩来出席万隆会议的史实；中国恢复了在联合国的合法席位，建立了中美外交关系；建立人民海军和人民空陆军；中国人民解放军导弹部队的建立和发展，科技强军的重要性；本文以中国参与亚太经合组织活动为例，阐述了中国在国际事务中的作用。试验点8:了解“两弹一星”的成功开发，“杂交籼稻”的培育和推广，“863”计划的制定。九年义务教育基本普及，高等教育快速发展，教育发展在“科教兴国”战略中的地位。测试地点9:。知道古代金字塔；古印度的种姓制度，了解早期人类文明产生的自然地理环境；了解雅典民主的基本情况，知道古希腊是西方文明的发源地。测试地点10:。了解大华改革的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。查理斯马特改革封建制度的特点——教廷的立场理解西欧城市崛起的历史意义探究拜占庭帝国衰落的原因试验场11:。希腊-波兰战争；亚历山大东征；三大宗教的产生和传播；荷马史诗和天方夜谭；麦加清真寺；巴黎圣母院；了解凯尔·波罗来华的史实，阿拉伯数字的发明和传播，探索世界各地区和平交流的历史意义。

关于历史考试的思考

这次期末考试，我教的课成绩都不理想，自己也做了一些反思和总结。

1.我没有领会试卷的难度。统考还是建立在基础上的，但是我判断失误了。考前复习重点放在难题讲解和综合题上，但是浪费了很多时间。这次考试的大题都是很简单的知识点，以至于最后的大题掉了很多分。

二是复习重点不突出。八年级第二册历史与社会的重点在1-3单元，因为考试的时候复习过1-2单元，所以复习的时候重点放在3-6单元。这次考试第四单元到第六单元只考了两三分。可以说复习的时候又没有明确的重点。

三.日程安排不合理。为了督促学生在家复习，他们做了两篇复习论文，一篇是1单元到3单元，另一篇是3单元到6单元。我先做了3-6单元的图，然后做了1-3单元的图。这就忽略了1-3单元是重点的问题，导致学生认真对待第一张试卷，而第二张不是很认真，所以学生没有好好复习1-3单元。

4.高估学生意识。两次复习考试，我的意思是可以带动学生在家复习。但是，没想到很多同学都没有认真复习。还有就是因为这一次我高估了学生的自觉性，以为他们这次会在家认真复习，以至于这次考试之前，我没有留出时间让他们在课堂上复习书籍，一些自觉性差的学生复习书籍的时间更少，导致后面的大题损失了很多分。

5.考前期末复习没进教室。这次因为过于自信，考前中午没有去教室复习，使得十一届三中全会这个重要知识点没有提到。考试最后一道题是十一届三中全会，有些班基本没考到六分。

6.未能坚持自己的复习方法。按照我的想法，学生掌握指导和练习这个科目，也差不多。期中考试也坚持这个观点，考试成绩比较好。但是期中考试后，有老师说无法指导和练习，所以也让学生看书，包括树上的小字。结果这次考试学生没考好，很大的原因是我没有坚持自己的复习方法。

如何在期末复习八部历史

第一课中国人民站起来了。第一次中国人民政治协商会议于1949年9月在北平举行，为中华人民共和国的成立做准备。选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；大会决定以五星红旗为国旗，“义勇军进行曲”为国歌，北平为首都，采用公元历；决定在首都广场建造一座人民英雄纪念碑。2.成立仪式:1949年10月1日。3.焦点:新中国成立的意义:中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。从此，中国结束了百余年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为一个独立的国家；从此，中国人民站起来了，成为国家的主人。新中国的成立增强了世界和平、民主和社会主义的力量，激励了世界上被压迫的民族和人民为解放而斗争。4.西藏和平解放:1951年西藏和平解放，解放军9月入藏。第二课最可爱的人1。“最可爱的人”是谁？指挥官，入侵时间，战歌，精神？最可爱的人是指中国人民志愿军。1950年10月，彭、为司令员的中国人民志愿军和朝鲜军民一起奔赴朝鲜前线抗击美国侵略者。2.战斗英雄黄继光和邱。3.抗美援朝战争是一场正义的反侵略战争。在朝鲜战场上，中国军队五战五胜，将美国侵略军赶回三八线。1953年7月，美国被迫签署停战协定，中国人民志愿军胜利回国。第三课土改1。土改原因:地主富农占有大部分土地，残酷剥削压迫农民，而农民占有的土地很少，被完全剥削，没有温饱。这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。2.《中华人民共和国土地改革法》:颁布时间、内容、结果和意义。1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。到1952年底，除一些少数民族外，mainland China的土地改革基本完成。意义:土改的完成彻底摧毁了中国两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻身，得到了土地，成了土地的主人。这巩固了人民政权，极大地解放了农村生产力，迅速恢复和发展了农业生产，为国家工业化准备了条件。第四课工业化开始1。第一个五年计划的任务是集中力量发展重工业，奠定国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通、轻工业、农业和商业；相应培养建筑人才。2.第一个五年计划的成就:建立基础工业和新工业部门；交通运输业的成就；巩固原有工业基地，建立新基地。1953年底，鞍钢大型轧机等三大工程竣工投产；1956年，长春一汽生产出第一辆轿车；中国第一家飞机制造商成功试制出第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。1957年，武汉长江大桥竣工；川藏、青藏、新藏公路已建成世界屋脊。3.五四宪法颁布:第一届全国人民代表大会于1954年9月在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》，规定中国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法，也是我国历史上真正体现人民利益的宪法。第五课三大改革1。重点:三大转变的形式:农业和手工业的合作，工商业的“公私合营”，资本家拥有的生产资料的赎回政策。2.要点:三大转变的意义:到1956年底，国家基本完成了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。中国初步建立了社会主义基本制度，进入了社会主义初级阶段。第六课探索建设社会主义的道路1。1956年确定的八项任务是:集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需求。2.探究失误原因:中共中央发动的大跃进与人民公社化。1961年春，国民经济全面调整。3.建设成就巨大:石油工业王进喜，“两弹”创始人邓稼先，县委书记焦。第七课“文化大革命”十年1。对文化大革命的态度:文化大革命是一种内部混乱；2.刘少奇事件是文化大革命中最大的冤案，表明民主和法制被践踏到了什么程度。3.粉碎林、江反革命集团的时间；1971年9月；1976年10月。第八课伟大的历史转折点1。十一届三中全会:时间、内容和意义。1978年底，重点:内容:彻底否定“两个凡是”，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶段斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重点转移到经济建设和实行改革开放上来的重大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。意义:完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的整风，是改革开放的开端。从此，中国历史进入了社会主义现代化的新时期。2.民主与法制建设:刘少奇案平反，1982年宪法及一系列法律颁布。第九课改革开放1。改革从农村开始:采取家庭联产承包责任制的形式。附:农村经济体制改革以公有制为基础，目的是突破阻碍生产力发展的人民公社，说明要保持社会主义制度的旺盛生命力，改革一定不能适应生产。

历史上八次求答案

如果你认真复习八年级历史期末试卷，你的历史期末考试成绩会很好。记得好好复习八年级历史期末试卷。以下是边肖推荐的八年级第二册历史期末试卷及参考答案，希望对你有所帮助！一、单项选择题:1。2015年3月28日是X藏族百万农奴解放56周年。同一天，来自X西藏各地的人们以不同的方式一起庆祝这个盛大的节日。x西藏解放方式是。