细数中国历史上书院发展的几个重要阶段 细数中国历史上书院发展的几个重要阶段
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事情变了。在岁月的长河中，中国灿烂的文明留下了许多宝藏，其中一个叫做书院！书院是中国古代独特的教育组织和学术研究机构。
它萌芽于唐代，兴盛于宋代，延续于元代，广泛流传于明清。
萌芽期
书院的名称早在唐代就有了，它起源于唐玄宗，有政府，也有民间。
官方使用的书院不是学校，而是官方修书和藏书的地方。聚集了一批学者负责出版古今经典。
比如李政学院和蓟县学院都建在朝鲜，专注于学术和文化事业，没有具体的政务，这是学院作为政府和一般政府职能部门的区别。
民间书院起源于学者的个体研究。
书院向社会开放，成为儒生、道士、僧人出入的公共活动场所。
繁荣阶段
书院兴盛于宋初。
唐末五代，由于连年战乱，官学荒废，教育靠私讲学。宋初统治者尚忙于军事征服，无暇顾及兴学设教。于是，举办私人讲座的书院得到进一步发展，形成了一个影响较大、特色突出的教育组织。
宋初最著名的书院除白鹿洞、岳麓、睢阳、松阳外，还有茅山、石鼓。
这些学院一般都是从私人隐居发展到买地建房、藏书收徒、搞讲学活动；设定地点多在山林僻静处，后人认为是受佛寺影响。
延续阶段
到元代，书院继续发展。
元朝的这两项政策为书院的稳定发展提供了保障。
第一，严禁官员、使节进犯书院；二是鼓励愿意办学的人自立。
有识之士可以因地制宜，利用现有资源推动政府在本地办学，有利于学术传播。
如果有家庭教育的渊源，完全可以传承下来。
明初，儒生受到明太祖的重视，文化教育一度兴盛。
然而，有一个动荡的“林东党争”时代，导致了国家书院的灭亡，直到崇祯才得以恢复。
孤独的舞台
清代书院沿袭宋明制度。从顺治十四年开始，各省开始修建书院，从雍正十一年开始，国家提供财政支持。
到清末，书院制度经历了一个漫长的发展过程。随着封建社会的衰落和整个教育事业的衰落，书院也在腐朽，积弊越来越深，改革书院势在必行。
甲午甲午战争后，中国大大小小的书院都变成了新的学校。
传统书院制度正式告别历史舞台。
大学新生
在大国崛起的全球背景下，中国文化正在世界各地流行。
翰林院位于北京五道营胡同，文化活力旺盛。
翰林院一直秉承着“以儒雅传统育人”的神圣使命。
经过几千年的不断传承，虽然当代国学获得了众多家族的优势，“翰林院”依然保留着其典雅淡定的风格，是北京游客的去处，也是高端商务人士交流活动的场所~
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