初中历史开学第一课教案
文末书生下面初中历史第一课教案中的课文材料是边肖为大家收集出版的。我们来快速看一下！
一个民族、一个国家、一段历史，是它与人民凝聚和谐的必要条件，是它生存和延续的根本源泉。
在今天的中国，许多年轻人在精神信仰和历史归属上有着巨大的空差距。90后的“哈汉”“哈瑞”一代层出不穷，“留学镀金”的家庭日益增多，以至于北大清华的学生争相出国。大城市里的女人都以为了荣誉而嫁给外国人为耻。在PK战争中，他们歪曲历史或者对历史完全是白痴
同胞们，我们伟大的中华民族有着悠久的文化。历史书层层叠叠的背后，既有荣耀，也有耻辱，是我们成为龙的传人的巨大精神支撑和力量源泉。
忘记历史无异于背叛，中国人，我们要记住这一点！
历史在中国一直是选修课。
中学的时候就被灌输了“学好数学物理化学，不怕走遍天下”的思维定势，一味强调理工科的重要性。国家还在各种晋级考试、高考、考研等考试中设卡。，而理工科的几门课程是必不可少的，间接造成了历史课地位的更大下降:学好不重要，没关系！
历史到底重要不重要？
日本人为了修改历史教科书，逆世界而行，年年改，两年改。连首相都出来捂脸害羞地解释:真的很抱歉，我们在日本历史上有了新的发现。这是我们自己的事，不要多问了！
韩国人自视甚高，国号“大韩民国”，动不了几万或者几十万的钞票，吓死人！朝鲜依然分裂，但人们开始“总结自己漫长而光荣的历史”。
一群历史学家天天忙着修改地图，课本上的高丽棒子疆域越来越大，伟大的朝鲜文明就是东方文明始祖的雄壮气势！
台湾陈水扁执政期间忙于篡改历史，一片欢腾，一片狼藉！关于国民党的一切都被抹去了，关于中国的一切都被抹去了。
“两个凡是”让小岛烟雾缭绕，中小学生迷茫。
听说这几年我们兄弟邦和朝鲜也在修改历史，主要是抗美援朝时期。
人民朝鲜历史教科书明确指出，伟大的金日成同志给彭怀德上了一课，然后亲自指挥伟大的朝鲜军队打败了美国领导的联合国。
我们想:如果我们真的能打败别人，为什么当初山姆叔叔把我们打到鸭绿江边？已经够棒了。这和不死的“萧蔷”是一样的美德。佩服！
你为什么忙于修改历史教科书？
因为历史是一个民族最宝贵的遗产。
教育永远从娃娃开始。我们中国人抓到了，却没有抓到心里，只抓到了表皮。
有多少90后知道9.18事件？有多少中学生知道汉唐文明？有多少大学生敢说不崇洋媚外不买洋货？说抵制这货，整天反对那货，敢问当今校园，有几个人能做到大方自洁？日本人之所以重视修改历史教科书，这在我们看来微不足道，是因为他们不厌其烦地与邻国发生口水战，甚至引发争端，根本不让步，目的只有一个:彻底给年轻人洗脑，培养一个忠于自己民族的民族阶级。
说白了就是要培养爱日本恨邻国的日本人，韩国人和韩国人的行为也是如此。
基督教说:让我们忘记仇恨，一起握手！日本人说:让我们忘记真实的历史。我们日本人擅长创造全新的历史！至于阿扁，这个人打算从台湾娃娃手里接过台独事业。作为一名律师，他不清楚文字和语言的微妙力量。
历史的作用是什么？
第一，历史延续文明。
从猴子到人类，有文字记载或无文字记载的事件数不胜数。正是因为前人的勤奋探索，才有了今天社会的辉煌成就；第二，历史影响人性。
一个国家，一个民族，无论是人民充满侵略性，还是喜欢和平，看历史就能知道一切！俄罗斯人总喜欢抢，英法喜欢放火，中国人喜欢大融合；第三，历史影响未来。
“日本没有侵略中国！”“孔子是韩国人！”“我宁愿嫁给日本猪，也不愿嫁给中国男人”。
肩负着祖国未来命运重任的年轻一代能在这样的环境中成长进步吗？能够天天向上。爱国。就算爱国，又能爱到什么程度呢？
美国总统富兰克林曾经说过:我们不怕失去土地。只要人民站在我们这边，失去的土地很快就会回来！
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