2008年全国普通高考历史单科广东卷答案 2008年全国普通高考历史单科广东卷答案
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2008年全国高考历史广东卷分析
26、阅读材料,结合知识回答问题
材料:西汉农民家庭年收入及情况。单位:钱
项目
量
注意
收入
食品
8500
换算成货币后的近似值
费用
授予
农场租金
283
同上
算术赋与口头赋
406
服务
兵役和徭役
2300
除了部分兵役必须亲自执行外,其余的可以亲自执行,也可以用货币支付服役费用,2300元是服役的货币金额
每日费用
吃
4918
按战国比,
衣服
2732
同上
祭祀和其他仪式
300
以战国资料为参照
——来源:《汉书·食志》;甲乙双方编辑的居延汉简解读
注:秦汉史料中的典型家族是五口之家
问题:
计算西汉农民家庭年收入和支出的差额。
据《汉书·食货志》记载,冬季农闲时节,农妇常在夜间聚集编织。
结合问题的计算结果,简要分析西汉农民为什么采用这种农耕编织的经济形式。
西汉时期,在农耕编织经济体制下,出现了显著的商业繁荣现象。
根据好料问题中的信息,简要分析西汉的纳税服务政策和耕织经济形态是如何促进商业繁荣的。
有人认为西汉商业繁荣说明当时资本主义萌芽了。
根据问题中的信息和学到的知识,判断这个观点是否成立,并说明理由。
分析:在计算西汉农民家庭的年收支时,要注意备注中对服务的分析,分为个人服务和钱不服务两种情况,所以计算方法也分为两种:钱用于服务时,其计算方法为:粮食收入-税收-服务-日常费用;亲自上菜时,计算方法为:食品收入-税金-日常费用。
从以上计算结果来看,无论哪种方式,农民的收入都不足以支付;西汉农民要想谋生,必须开源节流,把“耕”和“织”联系起来。
从收税的情况可以看出,收税是为了计税和口税,钱可以用来服务,促进了大量农产品流入市场,成为商品,从而促进了商业繁荣。
首先要搞清楚西汉商业繁荣的原因和萌芽中的资本主义的本质特征“雇佣关系的出现”,从而作出最后的结论。
27.阅读材料,根据所学知识回答问题。
材料1在启蒙时代,中国的形象成为启蒙思想家手中的武器。
启蒙思想家普遍认为以德治国是中国的一大特色。
道德与宗教、法律、礼仪、习俗融为一体,成为皇帝和小人物自觉遵守的行为准则,从而国家长治久安。
——据韦克尔耶斯《论十七、十八世纪法国文学对中国现实的选择》和许《十八世纪法国思想家论中国的德治》
材料2几乎每一个西方作家在描写中国社会状况时,无一例外都要描述中国人吸食鸦片的方式及其对道德和健康的危害。
所以一般印象中,中国是一个吸食鸦片的国家。
——西方对中国和西方的观念,1840-1876,引自周宁《鸦片帝国》
材料3 1958年,美国人哈罗德·艾萨克斯(Harold Isaacs)出版的《一瞥光明——中国和印度在美国的形象》一书,将美国对中国的整体看法划分为以下六个阶段:①尊重阶段②蔑视阶段③慈善阶段④欣赏阶段⑤觉醒阶段⑤敌对阶段
问题:
材料1中的“中国形象”是什么?结合当时法国的情况,说明启蒙思想家是以“中国形象”为武器的。
材料2中的“中国形象”是什么?造成这种形象的原因是什么?
材料三第四、六阶段政治背景简析。
你从“中国形象”的改变中获得了什么启示?
分析:“中国形象”可以直接阅读“以德治国”的物质信息,其目的可以是联系教科书和18世纪法国启蒙运动的主要内容,批判专制,否定神权,倡导理性。
“中国形象”可以直接读取“中国人吸食鸦片”的物质信息。从1840年鸦片战争后中英力量对比、近代中国社会生活变化、西方报道意图等方面分析原因。
具体的历史时期可以从时间上判断。④抗日战争时期,中国是盟友,赞赏中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献。⑥新中国成立初期,美国“冷战”思想,以美国为首的资本主义阵营对中国采取包围、封锁等敌对行动。
启示:可以从不同时期中国国际地位的变化来概括。
28.阅读材料,根据所学知识回答问题。
材料:1958年5月,毛泽东发表演讲说:“我们...是我们老师教的学生,所以我们应该更好,后来者应该带头!我觉得我们的共产主义可能比苏联来得早。”
——引自沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》
问题:
在向“先生”学习的过程中,中国共产党探索了怎样的中国革命道路?1958年以前,新中国建设取得了哪些成就?
毛泽东为了“超越他人”发起了哪些运动?这些运动出现严重失误的主要原因是什么?
建设有中国特色社会主义理论对探索中国社会主义道路有什么历史意义?
分析:据了解,中国革命道路是指农村包围城市,以武力夺取政权。
建设成就可以从特定的历史时期来考虑,是指建国初期的成就。
材料信息可以直接看,“后来者先来”超过苏联。联系课本,1958年的具体史实,党发动的“大跃进”运动,人民公社运动。
原因:说明党的领导思想有偏差,不尊重客观规律,不实际,出现“左”的错误。
历史意义:从社会主义建设需要解决的问题出发,从理论与实践的联系中思考,从马克思主义理论的发展中总结。
29.阅读材料,根据所学知识回答问题。
材料1 1773年,北美殖民地人民表示,他们只与英国国王签订了合同。
按照富兰克林的说法,按照民众的普遍心理,只有国王才是北美的主权权威。
1776年发表的《独立宣言》统计了英国国王的25大罪过,并称之为“专制君主”。
——根据方磊的《殖民地国王形象的变化和北美独立意识的形成》
材料2从1870年到1890年,运往英国的棉花有60%来自美国。
此后,美国一直是英国的主要棉花供应国。
1815年后,棉花也成为美国最重要的经济发展力量。直到1860年,棉花出口占美国国内出口总额的一半以上。
-根据沃尔夫的说法,“没有历史的欧洲和人民”
问题:
1773年,为什么北美殖民地人民只承认与英国国王订立了契约?从当时英国的政治体制来看。
本文分析了北美殖民地人民心目中英国国王形象从“主权权威”转变为“专制君主”的原因。
美国独立后,英美两国的经济联系并没有断绝。
根据材料2,本文分析了19世纪中前期英国和美国的相互经济影响。
分析:可以从英国政治体制的核心和特点来思考。
议会掌握实权,国王统一而死。
北美殖民地人民只承认与英国国王订立了契约,其实是想否定英国的殖民统治。
从北美独立战争的背景可以思考启蒙思想的影响,殖民地人民与英国殖民统治的尖锐矛盾,北美殖民地的经济利益与英国经济压迫的冲突。
材料信息可以直接阅读。“美国一直是英国的主要棉花供应国”可以和英国工业革命联系起来,“1815年后棉花成为美国最重要的经济发展力量”说明英国从美国大量进口棉花,导致了美国的经济发展。
30.阅读材料,根据所学知识回答问题。
材料——芝加哥经济学家强调自由市场的重要性,认为政府对经济的干预越少越好。
到了80年代,他们的思想被英美等国用来改造二战后的资本主义。
英美两国政府通过私有化退出了经济领域,但政府在经济领域的作用仍然很重要。它的首要责任已经从财富分配和确保平等转变为鼓励个人的原始精神和财富创造,同时采取措施弥补新政策的缺陷。
-根据叶筋和其他“制高点”
材料二1999年的最后一天,叶利钦在辞职演说中说:“我已经完成了我一生的主要任务。
俄罗斯永远不会回到过去,俄罗斯永远前进。"
——陆南泉:《论苏联经济体制改革史》
问题:
根据第一份材料,它指出了资本主义在20世纪80年代是如何变化的。
斯大林时代的经济体制是怎样的?二战后,苏联进行了哪些次经济体制改革?这些改革有哪些共同的局限性?
你认为苏联解体后俄罗斯在“前进”的过程中应该如何处理政府与市场的关系?简单说明原因。
分析:材料信息可以直接阅读,芝加哥学派“认为政府对经济的干预越少越好”说明政府减少了对经济的干预;政府的首要责任是“从财富分配和确保平等转向激发个人创造力和财富创造”。
说明政府的首要责任已经变了。
根据我们所学的知识,可以回顾斯大林时期的经济特点和苏联经济改革的历程。
通过总结和比较以往改革失败的原因,可以发现局限性。
这是一个开放性的问题。可以从市场的自我调节和政府的宏观调控来思考政府与市场的关系。
只要有道理。
31.阅读材料,根据所学内容回答问题
【材料1】北魏建立后,鲜卑的历史传统明显保留,村地分配原则延续。
永兴五年,“大宁二万余人,打算口述田地。”
——根据《舒威》卷三和唐·常茹的《隋唐魏晋南北朝史三论》
【材料二】太和九年,“天下田皆下诏:男满十五,露田四十亩,女二十亩……”。
——《舒威》第110卷
问题:
材料1和材料2中的土地分配方法有什么相似之处
《资料2》中的土地分配制度是北魏孝文帝实行的,一直沿用到唐中期。
此外,北魏孝文帝也实施了这些改革措施
总结北魏孝文帝改革措施的可追溯性以及这次改革对后世的影响
分析:材料信息可以直接阅读,“算上口述的田地”和“男满十五,露田四十亩,女二十亩”的相似之处是按人口分配土地。
根据我们所了解到的情况,可以回顾一下北魏孝文帝的改革措施,涉及服饰、姓氏、语言、婚姻、制度、文化等方面的变化。
溯源可以追溯到汉文化的先进性和鲜卑民族传统。
对后代的影响可以从中国土地制度的变化和民族融合的加速来考虑。
32.阅读材料,根据所学知识回答问题。
[材料]
兔子
[名称] ┅ ┅
┅ ┅ ┅或者说“兔子没有雄性,而那些在中秋节满月时照顾兔子怀孕的人,不能不说出来。
┅┅
肉
【气味】辛、平、无毒。
┅ ┅兔肉对人有好处。
怀孕不宜食用,使孩子缺唇。┅ ┅本草纲目一般介绍哪几类药物?书中纠正了哪些关于兔子功能的错误说法?
《本草纲目》有哪些不足?
总结《本草纲目》在中国传统医学史上的主要贡献。
分析:可以直接看材料资料,介绍兔肉入药,分为名称解释、集体解释、气味、适应症、发明、处方等。
从“或者说兔子没有雄性,但是那些关心中秋月圆兔子的人都是没说就怀孕了”可以看出,前人以为兔子是月圆怀孕的。
不足:材料信息可以直接看,“怀孕不宜食用,使孩子缺唇”
主要贡献:根据所学知识,可以从总结过往医术、创新、辨别真伪等方面进行总结。
选择题答案:
1-5:BDCDD
6-10:ABDCA
11-15:BDBDA
16-20:ACBCB
21-25:CABCD
主观问题的答案在题目里。
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