2018年高考汉语考试大纲都有哪些 2018年高考汉语考试大纲都有哪些
春笔画妮2018年高考大纲中有以下哪些书面材料？它们由边肖为每个人收集和出版。让我们快速看看他们！
ⅰ.评估目标和要求
根据高校对新生文化素质的要求，根据2003年中华人民共和国教育部颁布的《普通高级中学课程计划》和2006年颁布的《全日制民族中小学语文课程标准》，确定了高考语文的考核目标和要求。
高考中文系要求考查考生使用汉语的能力，包括记忆、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用。具体要求如下。
A.记忆:它指的是识别和记忆。
考生应能掌握普通话常用词的读音，书写常用规范汉字，掌握常用词的词义，掌握文言文常用实词和虚词，认识重要作家和作品，了解常用文化知识。
B.理解:理解意思。
考生应能理解上下文中单词和句子的含义，重要概念或关键细节的含义和作用，单词或课文的含义，常用文言文和古诗的含义。
C.分析和综合:指分解、分析和总结。
考生应能筛选整合文本信息，提取关键词，总结内容要点，分析文章的体裁特点、语言特点和结构思路。
d .鉴赏与评价:鉴别、鉴赏与评论。
考生应能掌握文本的相关含义、语言表达技巧和作者的态度，感知文本的思想艺术魅力，从文本价值和审美的角度进行评价。
E.表达:指表达意见和感受。
考生应该能够根据自己的目的和情况选择合适的词语、句型和合理有效的表达方式，正确使用常用的修辞手段，注意语篇的结构规则，充分表达自己的观点和情感。
表达要简洁、连贯、恰当、有逻辑。
二.考试范围和要求
根据高校对新生文化素质的要求，根据2003年中华人民共和国教育部颁布的《普通高级中学课程计划》和2006年颁布的《全日制民族中小学语文课程标准》，确定高考语文考试的范围和要求。
第一，知识和应用
语言知识和应用
1.掌握常用词的读音、形态、意义；
2.理解和掌握语境中常用词的含义和正确用法；
3.在语境中，理解同义词和反义词，单音节词和多义词，相关词和词的情感色彩；
4.了解汉语单词、短语、句子的结构；
5.病句辨析；
6.识别和改变句型；
7.造句，扩展句子，缩短句子；
8.将句子分组成文章；
9.标点符号的正确使用；
10.识别和使用常见的修辞手法；
11.了解文言文中常见的实词和虚词。
文学和文化知识及应用
1.了解中外著名作家和经典作品；
2.了解常用成语、谚语、谚语的文化内涵；
3.了解优秀中外文化中艺术、历史、科学、哲学等领域的基本常识；
4.了解中国传统习俗的基础知识。
第二，读书
1.提取话语或文本传递的主要信息；
2.理解和掌握文字或文本的情感、态度、情绪和倾向；
3.掌握关键概念和重要细节；
4.把握课文中的时间空顺序；
5.分析理解文本中的逻辑关系；
6.整体把握话语或文本的意图；
7.欣赏文本中的意象，感受其中蕴含的文化内涵；
8.整体把握文本所表达的世界观、人生观、价值观；
9.体会一下文字的内容和形式之美，做一些评论。
第三，表达
1.根据情况和要求，准确、流利、得体地表达；
2 .根据要求，写出记叙文、议论文、解释性和常用应用文。
祝考生顺利！
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