马克思主义产生的条件内容标志意义高中历史必修一 马克思主义产生的条件内容标志意义高中历史必修一
文末书生马克思主义产生的条件性内容，标志着高中历史的意义。以下文字资料由边肖为大家收集整理。让我们快速看看他们！
1.工业革命的深化促进了资本主义的迅速发展，为马克思主义的诞生准备了社会经济前提条件。
从20世纪60年代到19世纪上半叶，英国基本完成了工业革命，大型机器生产基本取代了工场手工业，不仅促进了社会生产力的提高，而且引起了社会结构的巨大变化。与此同时，资本主义的基本矛盾——生产社会化和生产资料私人占有的矛盾——并没有得到缓解，反而矛盾更加激烈。一方面，社会生产力大大提高，社会财富日益增加；另一方面，资本家把机器变成工具，残酷剥削工人，把工人推入贫困的深渊，导致了“生产过剩”的经济危机。自1825年英国爆发第一次经济危机以来，经济危机开始周期性发生，不仅严重破坏了社会生产，也给广大工人阶级带来了更加深刻的灾难。这样，资本主义制度的缺点就充分暴露出来了，马克思恩格斯对社会历史作出了贡献。
2.无产阶级作为独立的力量，处于政治舞台上，这是马克思主义诞生的社会阶级条件。
十九世纪三四十年代，法国里昂工人起义和英国宪法运动在欧洲爆发；在里昂起义中，工人们提出了“工作不能活，战斗不能死”、“非共和不能死”的战斗口号。在宪章运动中，工人要求普选，并参与国家管理。虽然这些运动失败了，但是无产阶级提出了自己独立的政治经济要求，冲击了资本主义制度。这充分说明，无产阶级已经作为一股独立的政治力量走上了政治舞台。无产阶级革命斗争的发展迫切需要革命理论的指导，为革命理论的形成提供客观依据，为科学共产主义的诞生提供必要的阶级条件。
3.自然科学的许多新成果和社会科学领域的重大发现为马克思主义的诞生提供了理论条件。
19世纪初，能量守恒和转化定律、细胞理论和进化论的发现或创造，充分揭示了物质世界的多样性本质和发展规律；这为马、恩正确认识世界、分析和观察社会历史、确立科学的世界观和方法论奠定了科学基础。马、恩批判地继承了德国古典哲学，吸收了黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的合理内核，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。马和恩批判地吸收了英国古典政治经济学中亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动价值论，创立了剩余价值理论，揭露了资本主义剥削工人的秘密。因此，
4.空认为社会主义是马克思诞生的思想条件。
工业革命后，社会财富迅速增加，但创造财富的人却越来越穷。于是出现了一些思想家，他们无情地揭露资本主义社会，探索建立理想社会的模式。其中最著名的是圣西门、傅立叶和欧文，三位社会主义者。虽然他们的理论不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，但不能从理论上科学地阐明社会主义代替资本主义是历史发展的客观规律，他们的社会主义只是一个高不可攀的空的思想。但他们提出的“人人都有工作，没有剥削”的天才思想，启发人们探索实现这一理想社会的途径，为马、邓小平创立科学社会主义理论提供了思想条件。
5.马克思主义诞生的标志。马克思恩格斯不仅是马克思主义的创始人，也是伟大的无产阶级革命家。1847年由正义联盟改组的共产主义青年团，是马克思恩格斯创立的人类历史上第一个无产阶级政党。1848年2月发表的《共产党宣言》第一次对马克思主义的基本原理作了比较完整系统的阐述，成为马克思主义诞生的标志。
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