历史是个什么玩意儿4 历史是个什么玩意儿4

什么是历史？以下文字资料由边肖为大家收集整理。让我们快速看一下它们。

1.什么是历史？四

呵呵，想了几个小时，试着写了几遍，都写不出来。我傻，只是个人想法。

1.根据时间。在古代，“历”是指时间。“历史”指的是编年史家。

现在，它被归类为历史学家思想斗争的工具。

“历史”一词在中国的记载比西方早200多年。

2.早期打结笔记，现在的网络。发展至今的无非是工具、石器、青铜器、铁器、信息技术的应用。

3.历史很简单。每个人都生活在历史中。文字记录的内容是可以存在，可以保存，甚至可以传承的东西。一场大火毁了多少所谓的好事，谁对谁错可以说清楚。我觉得只要你相信历史，每一秒都在流逝，你在做的事情，你就是历史。历史很难，人很难，太难了，但是人没有不能承受的痛苦和祝福。他们上天，踏下地面，站在中间，昂着头，大步向前，毫无畏惧。

4。有人说《易经》是违背人性的书。先利后进，和现实差不多。但谁不迷茫走过，智者会成功吗？水清了就没有鱼了，很难。

5.历史真的是个好东西。前人所做的都是血的总结。前人种树，后人乘凉。晚上有成千上万种思考方式。天亮了，我还是不知道该去哪里。矛盾！

综上所述，人不能白走天下。不然就是太亏，不值钱。如果他们真的放下了，他们就会找到自己的目标。

二、什么是历史？4 .内容简介

历史到底是什么？4:袁腾飞讲世界史，是继中国历史之后，百家讲坛最受欢迎的演讲者袁腾飞对世界史的又一次重新诠释。嬉笑怒骂历史段落，让原本枯燥的课本变得有趣精彩。

什么是历史？4:袁腾飞讲世界历史。读者是对历史感兴趣的15-50岁的读者和喜欢历史的学生。不特别关注历史，但喜欢看通俗读物的读者。

第三，《什么是历史》中关于斯大林体制的一段话

袁腾飞有些信口雌黄，但这一段大体符合事实。据初步估计，从1936年到1939年，苏联大约有400万人被捕判刑。

1934年1月，中国共产党第十七次全国代表大会选出的129名中央委员和候补委员中有98名，1966名代表中有1108名被逮捕或镇压。当时，代表列宁格勒省的154名代表中，只有两名当选为第十八届全国代表大会代表。

在军队中，约有2万名军官被清洗，许多优秀的将军被杀害，如副国防人民委员tukhachevsky和yegorov、陆军司令Alksnis和装甲兵司令Khalepski。1938年，红军师以上军官中只有39%是前军官。

同时，经济建设部门大量专家、工程技术人员和企业管理干部被清理，严重影响了经济的正常运行。1934年以前的苏共中央政治局委员名单:列宁·斯大林·托洛茨基·卡梅涅夫·季诺韦耶夫·索科利科夫·布诺夫·凯瑞斯·廷斯基·斯塔索瓦·利科夫·托木斯基·布哈林·伏罗希洛夫·加里宁·莫洛托夫·鲁祖塔克·库比舍夫·卡加诺维奇·基洛夫科什尔·奥尔忠尼启则·安德烈耶夫等20名政治局委员。斯塔索瓦和安德烈耶夫死了，伏罗希洛夫、莫洛托夫和卡加诺维奇死了，列宁、库比雪夫、加里宁和斯大林死了，基洛夫被谋杀了，还有其他人，托木斯基和奥尔忠尼启则被迫自杀了，托洛茨基被斯大林、卡梅涅夫、齐诺韦耶夫、索科利科夫、布诺夫、凯瑞斯廷斯基、利科夫和布哈林暗杀了。在肃反运动开始后的几年里，秋巴尔、日丹诺夫和他的几名候补成员沃兹涅斯基和贝利亚继承了他们前任的遗志...在这一时期，党的干部无疑是整个苏联最危险的职业。按时间顺序:基洛夫遇刺身亡；莫斯科一审淘汰了季诺韦耶夫和卡梅涅夫；莫斯科的第二次审判淘汰了皮达科夫等人，并纠正了索科尔尼科夫和卡尔·伯恩哈多维奇·拉狄克。图哈切夫斯基事件歼灭了以图哈切夫斯基为首的大批红军干部，包括基辅军区司令贾基尔、白俄罗斯军区司令乌波列维奇和副司令员科尔克、列宁格勒军区副司令员普里马科夫、英国大使馆武官普特纳和莫斯科军区副司令员费尔德曼。

以上七人，以及因怕“罪”而自杀的红军总政治部主任加玛尼克。奥尔忠尼启则被迫自杀。苏联发布的讣告说他是心肌麻痹猝死。莫斯科第三次审判淘汰了布哈林、利科夫、凯瑞斯·廷斯基等。，还把前内务人民委员会委员雅戈达送上了断头台。

第三次审判前后第一次授勋的五位法警中，叶戈洛夫和布吕赫尔也同样被处决。两位幸存的法警是斯大林的亲信伏罗希洛夫和布约尼；季莫申科也很幸运。卫国战争初期他不在西方，不然也难逃李克元帅和科尔波诺斯上将的命运。托洛茨基1940年去世，在墨西哥被斯大林暗杀，不应该算作清洗的结果。

请参考亚历山大·奥尔洛夫的《斯大林起义秘史》。

第四，什么是读完的历史

一、什么是读完的历史？听说首先是在新浪上发现袁老师和他的《历史是什么》一书被推上了博客首页。据说新浪最近要采访袁老师。呵呵，袁老师这次真的很火，但是我觉得袁老师很火很久了，尤其是在我们学生当中，影响很大。其实火不热并不重要。重要的是袁老师保持了自己的风格，能让我们大家愉快地学习历史知识。乍一看，封面设计挺简单的。我朋友学的是设计。他说这个设计是一种时尚简约的风格。呵呵，其实我可以接受。关键是看里面。讲课卡附在书上。我自己不需要。打算送人，不过附带的CD不错。袁老师上课的视频没什么好看的，挺搞笑的，真正的袁老师在视频里。在教室里，袁。可能不会播放。CD上的音频很好，就在我的mp3里。书中的风格是袁先生的风格，一句北京话对北京人来说是地道的。草根谈历史，正反两面。袁腾飞说的和相声一样，包袱不断，笑声不断:“骑兵打步兵，不就像德国打中国吗？我想进几个球。北京奥运会。半分钟不给你留脸进一个，180-0。”“现在你不能挖皇陵了。高科技的时候，你会找到办法的。另外，挖这个东西没用，也卖不出去。你得建个博物馆让武警看。不累。还不如埋在土里。”看，这个袁老师很厉害。看他的书巩固了他的历史知识，学起来也不累。我在一个演讲室看过他的讲座，买了一本好书~这本书还没找到~应该说是在工作的地方买的~要不是换了单位~其实换换口味看历史书也不错~书确实不错，质量也不错，但是DVD只能在电脑上看，WMV格式的视频文件在DVD机上是无法识别的。但是，您可以听到MP3音频文件。总之我喜欢袁先生说的好，写的好。不管别人怎么说，我们听老袁的话是舒服的。我是看了袁先生博客上的相关介绍才买的。从小历史不好，能找到根源。为什么袁老师当时不是我们老师？历史是由人书写和阅读的。谁能保证我们今天课本上学的是当时的史实？一切皆有可能。这本书必须买。这样的书值得花钱买正版，不是你不想买正版，而是不值得花太多钱。这本书值得！二、大芬哥/文第一次看袁腾飞老师的作品。我觉得这本书条理清晰，见解独到，引经据典，重点突出，信息量大，风格新颖独特，措词犀利。伟大的人学到有用的东西，比如国家领导人学到有用的东西，吸取历代兴亡的教训，定国求和。现在大部分高中生学习历史都有一个明确的目的，就是考个好大学，毕业后找个好工作，追求美好的未来。而像我们这样的普通劳动青年，它可以提高人文素质，定位我们的社会价值观，从悠久的历史中找到有用的东西，进而指引前进的旅程。读这本书意味着我工作五年后又学了高中历史。但是这次我学到了很多东西。但是:人的成长和社会的进步需要不断学习和吸收先进的知识。古代汉族之所以先进，是因为它在学习的基础上吸收了许多少数民族的优点。第二，是创新。有些伟人总说自己站在伟人的肩膀上就成功了，那是因为他们绅士般的谦虚。如果他没有创新的想法，即使是一堆伟人也不可能成为肩膀上有云的伟人。我怕他们下来后被风吹感冒。如果再不幸感染上H1N1，那就惨了。第三，你要有进取心。历代开皇是典型的。攻击性是必须的。衡量得好就成功，衡量得不好就失败。唐太宗李世民曾说:“以铜为镜，可以穿衣；以史为鉴，可以知兴亡；看人如镜，可明得失。”历史真的是一个值得学习的好东西，期待《历史是什么2》的到来。多去了解袁腾飞幽默、新颖、独特的作品中的历史，从而丰富自己的知识，学到更多有用的东西。看完，只需要把握几个点。1:过去和现在的对比。2:过去的人。警惕任何好的坏的。3.历史是一种见证过去的证明，让我们知道过去发生了什么。4.建议你看历史片。为了让你看，我推荐神话、秦勋纪、楚汉骄傲，这些都是中国的历史。至于国外，我就不太清楚了。希望能帮到你！。