2011年沈阳中考历史 2011年沈阳中考历史
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2011年中考历史复习大纲要全面
中国历史七年级上册知识点1。商鞅变法:1 .时间——在秦孝公的支持下，商鞅在公元前356年进行了政治改革。
2.内容-A:国家承认土地私有制，允许自由交易；b:奖励耕战，多产粮、布、丝者可免徭役，按军功大小授予爵位、房屋，废除无军功的旧贵族特权；c:建立郡县制，君主直接派官员管理。3.影响:①商鞅变法后，秦国封建经济发达，军队战斗力增强，逐渐成为战国后期最强盛的封建国家。
(2)战国时期，各国经过政治改革或变法，封建制度逐渐确立。
例:“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主变成了封建地主，租地的人变成了农民。秦国商朝改革比较彻底。”
1)商鞅变法的目的是什么？答:为了建立封建统治，发展封建经济，使国家富强。2)商鞅变法胜利的原因:A:顺应封建制度发展的历史潮流；b:制定出一系列有效的方法；c:敢打老势力。
二、百家争鸣:1。儒家的创始人是孔子，春秋时期的人。他在思想、教育和文化方面的贡献:①思想——他提出了“仁”的学说，主张“爱人”、“以德治国”。
他的理论被后来的封建统治者所采用，成为统治封建社会的正统思想。2教育——A:兴办私塾，招收弟子B:要求学生按时复习所学知识，“温故知新”C:学习态度要诚实D:温故知新3文化——他主编《诗经·尚书·春秋》；儒家学派——战国:孟子反对战争，提出“春秋无义战”的思想，主张“重民轻王”的思想，实行“仁政”。
反对过度捕捞鱼龟，按时砍伐树木，让自然资源得到再利用。这体现了他的可持续发展理念。
2.道家——创始人是老子，春秋时期的人，是《道德经》的作者。老子认为万物都有对立面，对立双方可以互相转化。“不幸，幸福全靠它；傅，诅咒就在这里。”。
有一个简单的辩证思维。3.墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“不攻”。
4.法家——以战国韩非为代表，主张改革，主张法治；主张建立君主专制、权力集中的封建国家。他的工作是一切都完成了。
例:材料“知道就是知道，不知道就是知道”，“三人行必有我师”1)这个材料谁说的？答:孔子2)什么学校的创始人？答:是儒家思想。3)他在政治上主张什么？有什么影响？答:他提出了“仁”的理论，主张“爱人”、“以德治国”。他的理论被后来的封建统治者所采用，成为统治封建社会的正统思想。
4)文化贡献是什么？答:我编辑过《诗经》《尚书》《春秋》:材料:“我的硬牙早就掉了，但我的软舌还在！”体现了谁的想法？这是什么意思？体现了哪些思想？答:体现了老子的观点。意思是硬的不一定强，软的可以硬，体现了他朴素辩证的思想。
这个想法在现实社会生活中有用吗？如果你觉得有用，可以举例说明吗？答:我觉得有用。比如解放战争，装备比解放军多的国民党军队最后被打败了。
3.秦朝中央集权的建立:公元前230年至公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立了中国历史上第一个统一中央集权的封建国家——秦朝。1、最高统治者称皇帝，皇帝统领一切权力。
2.中央政府设置了宰相、神医、太尉等官职。宰相帮助皇帝处理国家的政治事务，而古代的医生负责监督官员，邱负责军事事务。
3.在地方上，接受李斯的建议，将全国划分为36个县，每个县下有县。县制被后来的封建王朝沿用了很久。
4.1.秦始皇巩固统一的措施:政治——建立封建专制集权的经济——秦统一后，圆形方孔铜钱在全国统一使用；同时也统一了度量衡；文化——小篆被认为是一个统一的国字，后来用的是比较简单的隶书。焚书坑儒为了加强思想控制，秦始皇接受了李四的建议。
焚书坑儒给中国古代文化造成了巨大的损失，压制了思想，破坏了文化。军事——北筑长城，南修灵渠秦统一后，派蒙恬将军北攻匈奴，长城西起临洮，东至辽东。
秦始皇派人开凿灵渠，连接响水河和澧水，连接长江和珠江。2.巩固团结、加强统治的措施在我国秦朝历史上的重要作用。1)结束了春秋以来诸侯混战，开创了团结的新局面。
自秦统一以来，中国两千多年的封建社会在某些时期出现了分化，但统一始终是历史的主流。2)秦朝是中国历史上第一个统一、多民族、中央集权的国家，其专制集权的统治体制在中国传承了两千多年，影响深远。
3)秦统一文字、货币和度量衡，对我国未来经济文化发展和维护国家统一有着非常重要的影响。4)修建著名的长城、灵渠等古代工程，巩固祖国边疆。
例:秦朝有哪些措施对后世产生了影响？答案:1。秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。2.至高无上的统治者称皇帝，皇帝接管一切权力。
沈阳中考历史上有哪些重点
大纲说明:与去年相比，考试范围没有变化。它采用人教版教科书，内容涵盖中国历史和世界历史。分数中国历史20分左右，世界历史40分左右。难、中、易题比例为7: 2: 1。
题型有选择题和非选择题两种，其中选择题包括单项选择题，非选择题包括匹配、看图、讲解历史、分析材料。使用答题卡在线回答问题和批改试卷。
虽然题型没有变化，但在看图和讲历史方面有所调整，要求考生根据一定的历史信息得出相应的历史结论，加强对学生历史能力的考核。注意:中考历史越来越强调能力的考查，说明单纯背诵知识点已经不能适应形式的变化，要注重培养学生的综合能力。
复习定位:夯实基础，回归教材。中考历史考察是关于重大历史事件和历史人物等。严禁弃教材背难知识点，重教材，重重点知识点。
我们要整合历史知识，找出历史的共性并加以总结，转化为对知识的理解、运用和拓展，从而培养历史能力。避海战术，不要做很多题，只做一些典型题，注意错题，找出错题原因，重复记忆增强。
要注意历史知识的积累，从肤浅的信息中得出更深层次的结论，但不需要更刻意的训练，所以难度不是很大，要注意题型的要求。
沈阳中考历史重点考什么——搜狗问
大纲描述:
与去年相比，考试范围没有变化。使用人民教育版教材，七到九年历史的六本书内容涵盖中国史和世界史，中国史占20分左右，世界史占40分左右。难、中、易题比例为7: 2: 1。
题型有选择题和非选择题两种，其中选择题包括单项选择题，非选择题包括匹配、看图、讲解历史、分析材料。使用答题卡在线回答问题和批改试卷。
虽然题型没有变化，但在看图和讲历史方面有所调整，要求考生根据一定的历史信息得出相应的历史结论，加强对学生历史能力的考核。
注意问题:
中考历史越来越强调能力的考查，说明单纯背诵知识点已经不能适应形式的变化，要注重培养学生的综合能力。
复习方向:
夯实基础回归教材。中考历史考察是关于重大历史事件和历史人物等。严禁弃教材背难知识点，重教材，重重点知识点。
我们要整合历史知识，找出历史的共性并加以总结，转化为对知识的理解、运用和拓展，从而培养历史能力。
避海战术，不要做很多题，只做一些典型题，注意错题，找出错题原因，重复记忆增强。
对于看图讲历史题的变化，要注意历史知识的积累，从表面信息中得出更深层次的结论，但不一定要刻意多训练，不会很难，要注意题型的要求
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