为什么要学习历史作文 为什么要学习历史作文
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你好
一个，
在成长阶段，我们身边有很多爱好不同的人，有的爱天文，有的爱地理，有的爱音乐...但是我特别喜欢历史。
我热爱学习历史，也有过这样的经历，比如:从小无比热爱历史，这是最大的特点。
当我还是个孩子的时候，我开始阅读关于历史的书籍。我听爷爷说:“历史的进程很神秘，很神秘。要想成功，成为一名合格的历史学家，需要深入的探索。有了足够的历史知识，我才能成为一个有经验的历史学家。”
我从很小的时候就开始学习历史，每天都没有放松对这方面知识的学习，从中学习了祖国的光辉历史，学习了祖国的艰难岁月，也学习了落后就挨打的惨痛历史教训。
我们祖国的贞节之治和康干盛世也经历了鸦片战争和圆明园的焚毁。有汉武帝、康熙帝这样的先贤，也有咸丰皇帝留下江山，把江山和江山的子民丢给凶恶的敌人，让列强宰割，自己藏起来过上幸福的生活。
还有决心强国、救国、救民的光绪皇帝。
可惜因为没有实权，最后后悔莫及，带着仇恨死去。
很多忠臣奸臣在政治舞台上扮演了各种角色，留下了很多谜团。
只有我们“热爱”、“学习”、“理解”历史，才能一个个正确地解开这些有趣的历史谜团。
其次，
戴尔·卡耐基先生曾经说过:“整个人类历史都是用一支悲伤的笔书写的:杀戮、瘟疫、饥饿、贫穷……”！我没有完全理解卡内基先生的意思。也许这里只能断章取义了。
说到历史，我们第一反应会想到中学学过的中国和世界的古今历史；我也会的。说到学习历史的作用，我们首先会认为它增加了我们的知识和意识，是我们说话时的资本，还是我们应对时的策略；我也是。学完历史，我们都想满足自己个人的自尊感。无论是说话还是说教，我们都在为自己价值观的体现而努力。越来越少的人会从历史的窠臼中体会到人性的温暖和温暖，进而意识到并使用一些东西。现在的年轻人，我一般分为两类:“穷人”的孩子和“富人”的孩子。当然，这种划分并不仅仅基于当谈到幸福的时候，我们每个人都会觉得自己不够幸福，即使你在别人眼里足够富有和舒适。
你不妨去看看。现在的“穷”孩子，或者说学生，总是对现实不满。他们认为这个世界不公平，压力越来越大。奋斗就像苦难。我也要。别跟古代第20弱冠第30站比。卡内基先生告诉我们，“当你感到沮丧时，请阅读历史，将你的视野扩展到千年之外。”你会发现你的烦恼是多么微不足道。“因为”整个人类历史都是用一支悲伤的笔写的:杀戮、瘟疫、饥饿、贫穷……”。我们可以平静的生活——没有杀戮，没有瘟疫，没有饥饿，没有贫穷——我们真的要期待乱世英雄的机会吗？
比起“穷人”的孩子，富家子弟读历史更有必要。我一直相信，一个人要想成功，要想获得认可，就要经历挫折，然后再往上爬。在大学里，教学楼的教室里总有许多名言警句激励着我们。第一次看到一个写得很好的词——不经历风雨是看不到彩虹的——也许是因为兴趣，每次都会研究一会..无论从出身还是经历来看，“富人”的孩子都可以算是见多识广，起点比较高，这往往也是他们最后可能失败的原因。不如读读历史，看看前辈们写的血泪苦史，降低他们的起点。小心自己的定位，不要对别人和脚踏实地期望太高
第一次系统接触历史是在初中，当时我在讲中国历史。老师总是把中国古代史从黑板最左边画到最右边，画出一条波峰波谷相间的波浪线。每个朝代都有起有落，所以它改变了。每一个朝代的开始，都是一些大人物创造的。这些人应该叫成功人士。他们大多经历过贫穷或挫折，最终开辟了辉煌的前景。明太祖朱元璋尤其如此。同时，一个王朝的灭亡，恰恰是因为“富人”的子女没有读好历史，最终成为了另一个“穷人”的子女。外国鞋匠、小学徒等“穷人”成就斐然。
不久前，我读到了我们的现代语言大师，冯的第一个孙子冯巩先生，以及他的成功历史。一个本该“富有”的孩子，是如何度过自己的“贫穷”时光，然后走向“富裕阶层”，最后成就辉煌的。
在历史上，我们要记住“整个人类的历史都是用一支悲伤的笔写的:杀戮、瘟疫、饥饿、贫穷……”而历史的作用就是这么简单。
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