古代科举考试只考语文吗？其实科目考的很多

“八股文”作为古代使用时间最长的人才选拔方法，在谈到科举考试的内容时，是第一个想到的。那么，古代科举真的只考语文吗？其实并不是这样。科举从产生到完善经历了很长一段时间，考试科目其实是在不断变化的。

目前普遍认为科举萌芽于南北朝，然后发展完善于隋朝，形成定制于唐代。事实上，科举制度诞生之初与汉代科举制度有许多相似之处，不仅没有定制，而且有明静和进士两种类型。比如隋朝的科举考试仍然需要政府推荐，但直到唐高祖武德时期，才明确了地方预考和考生“自荐”制度。

直到唐太宗和武则天的进一步完善，科举制度才真正开始规范化。当时的科举考试主要分为两类:定期考试，每年定期举行，特殊考试，根据圣旨暂时举行。

根据《新唐书·选录》的记载，当时的正科主要有秀才、明静、进士、法明、子明、舒鸣、史燚、石三、李开元、道居、武居、通子科、医居科等。简单介绍各科考试内容:

1.学者部。考官的谋略，也就是谋的谋略，是最难承认的，因为隋唐时期的书生科是最高的。但是隋朝的秀才科先后录取10人，唐朝每次录取一两人，所以很少有秀才愿意报考，所以初唐设置一段时间后就取消了。

2.明静分公司。又细分为五经、三经、二经、一士、三礼、三传等。到了唐代，根据经典的轻重，将经典分为大、中、小三类，其中必有《论语》、《孝经》。明静主要是测试学生对儒家经典的掌握程度，所以即使他们死记硬背，也可以经常被测试。唐开元二十五年后，规定采取额外考试的政策，让学者们从那堆旧论文中爬起来，结合实际思考问题，保证学以致用。

3.进士。初唐时，考时考策只有五种方式，唐高宗转二年考进士的文、文，形成了文、经、策三审。中唐以后，诗赋加进去，诗赋比例往往更大。作为唐代最热门的两门学科，进士比明静难考，进士每百人只考一两人，明静每十人考一两人。所以有一句话叫“老明静三十，少学者五十”。

4.柯。共有10个测试项目，包括7个定律，3个命令和8个以上的通过。本科目主要考查学生对法院法律和制度的理解。由于他们的专业知识，招生人数相对较少。比如李商隐生于明律。

5.名称部门。又称“舒鸣客”或“舒克”，主要有三个程序:取经、口试和试策。主要考《说文》和《资林》，主要考人物、训诂知识和书法，可见唐代对书法的重视。

6.统计司。主要考试是算术，需要详细讲解。考试内容主要包括《算术九章》、《周瑶算术经》、《海岛》、《孙子》、《曹无》、《张秋俭》、《夏侯阳》、《五经计算》等。学生完成学业后参加国子监考试，考过的再参加省考，选举后任命九品以下官员。

7.各种历史题材。主要考核历史知识，其中《一史》主要考核《史记》；《三史》主要考察《史记》、韩曙、韩曙。

8.开元礼科。顾名思义，它主要考察的是开元时期制定的礼仪制度，建立于唐德宗贞元时期。

9.陶居。举办于唐代，主要考老子、庄子、文子、列子等。这反映了唐朝对道教的重视和对道教势力的支持。

10.吴举。武则天成立，分平射和武举两科。主要学习步射，马枪，马射，负重，语言，身材等等。

11.弗吉尼亚科。凡10岁以下能过《孝经》、《论语》的，都可以考少儿。能背十卷者赐官，能背七卷者赐生。

12、医务科。它设立于唐玄宗开元二十二年，考试内容包括医经、本草、脉经、苏文、伤寒论和杂经方剂。

此外，皇帝还设置了专门的科目，也称为“制作科目”。考试的内容和时间往往是由皇帝临时决定的，如“贤能方正”、“直言谏”、“博通坟典达悟”、“军中可任将军”、“讲政可管人”等。

宋代科举制度基本沿袭了唐朝的模式，但与唐朝相比，其科目却大大减少。比如诗赋取消，进士一节依然占优。因为进士段大多是宰相的官员，所以也被称为“宰相”。此外，宋代科举考试还增加了录取名额，增设了宫廷考试和等制度，而唐代、口试、贴经、策文、诗、赋等考试只剩下宋代了。

元朝虽然有科举，但与唐宋相比，不仅考试内容大大减少，而且反映出极其严重的不平等。明清之际，考试科目再次严重萎缩，只剩下一科进士和一科经学。明朝中后期，文风受到严格限制，答案必须是“八股”形式，这是我们常说的。

如上所述，考试科目虽然在不断变化，但总体上基本呈现出递减的格局，唐代科目最多，明清仅剩一科，最终导致科举考试失去了本来面目。