朱元璋晚年为何要分南北榜的考试 这样做又是为什么呢
典故探秘者我还是不知道:朱元璋晚年为什么要分南北考的读者？下面的小系列会给你带来详细的介绍，然后往下看~
中国的科举制度起源于隋唐，从此成为封建王朝选拔人才的重要渠道。每一个举行科举考试的朝代都在自己国家的全境举行公开、公平的考试，并根据考生的成绩选拔人才。这种“公开”、“公平”、“公正”应该是科举的精神内涵，但有时由于各种原因，这三个标准可能无法实施，有时是因为主观因素，有时是因为一些客观环境因素，他们被迫扭曲这些原则。明成祖朱元璋晚年曾做过这样违反考试规则的事。
从朱元璋即位之初，朱元璋就迅速重新举行科举考试，目的是为了招贤纳士，为己所用，安抚连年战乱的人心不稳。几年后，他颁布了明确的科举宪法，规定了考试人数和评价考试结果的标准。每三年举行一次最高等级的科举考试。届时，全国各地的考生将齐聚北京参加统一考试，然后根据考生的文章进行评分，并逐一授予学位。这种做法是符合公平原则的，但在洪武三十年的科举考试中，朱元璋却一反常态地搞了一场区分南北的考试，他没有以成绩作为取士的标准，而是改变了取士地域的标准。这是什么原因呢？
洪武三十年的比赛，进行的还算顺利，但出书当天就发生了骚乱。暴乱的原因是名单上的人都是南方人，却连个北方人都没有，这在历次考试中都是很少见的。在当时的明朝首都南京，落选的北杨东鑫人蜂拥到负责科举的吏部衙门，要求吏部官员解释科举考试的结果。他们认为考官也是南方人，所以在考试成绩上作弊，故意偏向南方。南京城突然一片混乱。虽然南方人和北方人素未谋面，但似乎成了不共戴天的敌人，城中战事频繁。负责维护北京公共秩序的军队迅速进入城市，试图平息骚乱。但是，他们可以用武力制止暴力，却无法改变南北对立，反而加剧了这种情绪。这件事很快传到了朱元璋皇帝的耳朵里，他立即派人去安抚那些在北方闹事的人，并向他们保证皇帝正在调查此事，会给你一个满意的答复。孩子们的情绪慢慢消散，然后朱元璋找到这次考试的考官刘三武了解情况。
本来刘三五在试卷上什么都没做，执行者的考试成绩都是真的。确实南方的考试都比南方的好。朱元璋也知道，刘三武一向刚正不阿，不是一个会为私利而屈法的人。他相信刘三吴对考生成绩的判断，但为了平息北方知识分子的愤怒，朱元璋要求刘三吴从北方挑选几个人列入名单。才发现刘三武这次真的很固执。这个老夫子认为他的判断是公正的，没有任何错误，所以他拒绝改变考试结果，以至于成绩不好的北方知识分子被列入名单。朱元璋怒不可遏，以为刘三吴真的与时俱进，于是想起要把刘三吴赶出去。他还解雇了其他几名考官。听到这个消息，北方的杨东鑫大声欢呼，要求皇帝为他们主持正义。
不久，朱元璋又一次派其他官员对考试结果进行复查。但当他再听审判报告时，发现真的有几个大臣不怕死。事实上，这些被派去复查的官员对皇帝的意思非常清楚，但只是给北方学者一个很好的解释，让他们走下这一步。但这些正直的学者仍然坚持认为北方知识分子的卷子不如南方知识分子。他们最后的结论和原考官刘三武完全一样。朱元璋勃然大怒。他指出，官员们互相包庇，故意欺骗自己，盛怒之下将这些官员从监狱中开除，并对他们施以严刑拷打。结果这件事火了。当这些无辜的官员最终被判有罪时，他们与十多年前发生的胡案有关，所有人都被判处死刑。
后来朱元璋亲自主持，又举行了一次考试。这次考试的结果和上次完全相反。61位入选学者都是北方人，没有一个是南方人。似乎朱元璋为了平息北方人的恩怨，从一个极端走到另一个极端。从此，为了避免此类事件再次发生，朱元璋定下了规矩。之后他参加科举考试，分为南北两部分，最后按照南方60%、北方40%的标准选拔学者，目的是通过这种方法使北方和南方的官员人数大致相同。因此，此后的科举考试不仅以等级来评判人，而且还增加了地域因素，形成了常规制度。
其实朱元璋对那些官员的做法虽然过分，但也确实不得不如此。当时虽然明朝开国不短，但由于朱元璋从南方崛起，北方士人仍长期不信任政权。为了消除这种疑虑，从北方选拔人成为政府官员无疑是最好的办法。虽然他知道南方经济发达，文化教育水平确实比北方高，但他不能让每一个被选中的人都是南方人。这样，不就是朝鲜南方人都是官员吗？这对国家的统一和稳定极为不利。所以他只能采取这种南北选士的方法，让南北官员数量逐渐平衡，以维持国家的长期稳定。在这件事上，不能说朱元璋是对的，也不能说死去的大臣是对的，因为他们遵循的原则不同。那些宁死不改的大臣，用生命坚持科举公平的原则，勇气可嘉。但朱元璋的选择，从国家政治的角度来看，是一种灵活的方法。不坚持正义也不能说他错了。只能说这是形势所迫。
文章评论